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    2．如图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置．某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况．材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油．
    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多．
    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充表中内容：
    装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
    A加入250ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母
    ①不加入石蜡油
    B加入250ml煮沸后冷却的
    葡萄糖溶液
    ②加入10g活性干酵母    		加入石蜡油，铺满液面
    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气．
    （3）要测定B装置纯粹因呼吸作用引起的温度变化量，排除环境因素引起温度变化，还需要增加一个装置C．请写出装置C的实验步骤：
    装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
    C③加入250mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母加入石蜡油，铺满液面
    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：A＞B＞C（用“＜、=、＞”表示），则假设成立．
    （5）分别写出A、B两装置中酵母菌呼吸作用的反应式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

    分析 分析实验装置图：本题实验的目的是验证酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多，因此实验的自变量是有无氧气，因变量是保温瓶的温度变化．
    分析表格：实验设计需遵循对照性原则和单一变量原则．为了排除酵母菌以外因素产生的温度变化，则需要增加一个装置C，即空白对照组．

    解答 解：（1）实验设计需遵循对照性原则和单一变量原则，因此①处应填：不加入石蜡油，②处应填：加入10g活性干酵母．
    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气，这样可以控制实验的自变量．
    （3）由于酵母菌呼吸作用之外的因素可能引起温度变化，为了排除酵母菌以外因素产生的温度变化，则需要增加一个装置C，因此应设计空白对照组，即：③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液，④不加入活性干酵母．
    （4）因为有氧条件下比无氧条件下呼吸作用放出热量多，因此装置A、B、C温度大小关系是A＞B＞C．
    （5）A、B两装置中酵母菌分别进行有氧呼吸和无氧呼吸，所以反应式分别为：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
    故答案为：
    （1）①不加入石蜡油　　　②加入10g活性干酵母
    （2）去除氧气
    （3）③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液　④不加入活性干酵母（或加入10g处死的干酵母）
    （4）A＞B＞C
    （5）C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量

    点评 本题结合图表，考查探究酵母菌细胞呼吸方式实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列有关神经兴奋的叙述，正确的是

    A. 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

    B. 组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小

    C. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

    D. 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．细胞膜的作用不包括（　　）
    A．控制物质进出细胞B．进行细胞间的信息交流
    C．将细胞与外界环境分隔开D．蛋白质加工

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，序号①、②、③、④代表相关激素，请分析回答：
    （1）图中②、③分别代表促甲状腺激素、甲状腺激素．
    （2）寒冷刺激后，图中①（填序号）的含量最早增加，图中③（填序号）可作用于肝细胞，使其代谢增强，产热量增加．
    （3）当③增多时，①和②都将减少，这种调节方式叫做反馈调节．
    （4）当饮水过少时，细胞外液渗透压上升，下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，使图中④抗利尿激素释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关光反应的叙述中，错误的是（　　）
    A．类囊体腔内的PH值一段时间里会降低
    B．产生的ATP可以直接为根细胞吸收矿质离子提供能源
    C．水是最终电子供体，NADP+是最终电子受体
    D．大多数色素吸收和传递光能，少数叶绿素a能转换光能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    兔血清血清
    大熊猫小熊猫黑熊马来熊
    抗大熊猫++++++++
    根据实验结果回答下面的问题：
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    （3）上述实验方法能为生物进化提供生物化学上的证据．

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    3．如图是一个高等生物细胞的亚显微结构模式图．根据图回答问题（在横线上写出细胞或结构的名称，在括号内写标号）：
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