A、贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态 |
B、水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关 |
C、自由水和结合水共同存在于细胞中,它们在生物体内所起作用不能相互代替 |
D、缺水时,动物体的反馈调节能促使机体减少水的散失 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺乏天敌 |
B、食物丰富 |
C、气候适宜 |
D、对本地物种一定没有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、构建基因表达载体,应用同一种限制酶切割目的基因和质粒 |
B、基因表达载体主要由启动子、终止密码子、标记基因和目的基因组成 |
C、启动子和终止子都是一段有特殊结构的DNA片段 |
D、不同基因表达载体的构建是有所差别的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、主动运输、载体蛋白能 |
B、协助扩散、载体蛋白 |
C、自由扩散、细胞膜的选择透过性 |
D、胞吞、细胞膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、新的有毒R型细菌 |
B、活的无毒R型细菌 |
C、活的有毒S型细菌 |
D、新的无毒S型细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、任何蛋白质都由20种氨基酸组成 |
B、组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖 |
C、多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性 |
D、DNA是生物体进行生命活动的主要承担者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性,且全能性的表达程度不同 |
B、a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质 |
C、水稻花药经a~d发育成试管苗的过程不涉及减数分裂 |
D、只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成试管苗 |
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