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    【题目】一杂合子(Dd)植株自交时，含有隐性基因的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是

    A. 1:1:1 B. 2:3:1 C. 4:4:1 D. 1:2:1

    【答案】B

    【解析】

    正常情况下，Dd的植株产生的雌雄配子均为1/2D和1/2d。根据题意，Dd植株中产生雄配子中含d有50%的致死，说明雄配子为1/2D：1/2×1/2d=2:1，也就是雄配子为2/3D和1/3d。

    根据前面的分析可知：Dd的植株产生的雌配子为1/2D和1/2d，雄配子为2/3D和1/3d，所以后代各种基因型的频率：

    雌雄配子以及后代基因型概率

    2/3D

    1/3d

    1/2D

    1/3DD

    1/6Dd

    1/2d

    1/3Dd

    1/6dd

    故后代各种基因型所占的比例为：DD:Dd:dd=2:3:1，选B。

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    【题目】用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，必需

    A.以高茎作母本，矮茎作父本

    B.以矮茎作母本，高茎作父本

    C.对母本去雄，授以父本花粉

    D.对父本去雄，授以母本花粉

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    A. 细胞核中含有染色质和核仁等重要结构，因而能够控制细胞的代谢和遗传

    B. 大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中光面内质网发达

    C. 细胞之间的信息交流不一定全依赖于细胞膜上的特异性受体

    D. 肌细胞中的肌质体有利干对肌细胞的能量供应

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    【题目】下列关于基因重组的叙述，错误的是

    A.基因重组能产生新的性状组合

    B.基因重组只发生在有性生殖过程中

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    D.非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组

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    【题目】染色体结构发生变异之前，染色体必须断裂。断裂发生在细胞周期的时间不同，造成的结果不同。如果在染色体复制之前发生断裂，会造成（）

    A. 断裂以后，如果发生断裂的两段染色体在断裂处原位愈合，仍发生了染色体变异

    B. 分裂期的一条染色体的两条染色单体都发生改变

    C. 分裂期的一条染色体的一条染色单体发生改变

    D. 分裂期个别染色体数目的增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】彩色柿椒由于颜色艳丽，营养丰富，深受家庭主妇的喜爱。它的花易吸引昆虫，为两性花。其果实圆锥形（A）对灯笼形（a）为显性，红色（B）对黄色（b）为显性，辣味（D）对甜味（d）为显性，这三对基因自由组合．现有以下4个纯合品种：

    亲本

    甲

    乙

    丙

    丁

    果形

    灯笼形

    灯笼形

    圆锥形

    圆锥形

    果色

    红色

    黄色

    红色

    黄色

    果味

    辣味

    辣味

    甜味

    甜味

    （1）如果乙和丙间行种植，则子代植株基因型有_____。

    （2）取甲（♀）和丙（♂）杂交，但其亲本有l个位点发生基因突变，导致F1植株群体中出现个别灯笼形红色辣味的植株，该植株的基因型为_____，发生基因突变的亲本是_____品种。

    （3）能否以甲、丁为亲本，通过杂交育种选育出灯笼形黄色甜味的品种，______。为什么？______________________________。

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    【题目】用普通光学显微镜在高倍镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂，以下叙述正确的是( )

    A. 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

    B. 视野中不同细胞的染色体数目可能不同

    C. 观察处于中期的细胞可以清晰看到染色体和赤道扳

    D. 可以选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

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    【题目】为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：

    时间／天

    细胞无核部分的存活个数

    细胞有核部分的存活个数

    1

    81

    79

    2

    62

    78

    3

    20

    77

    4

    0

    74

    5

    0

    67

    6

    0

    65

    （1）此实验可用以说明细胞核的什么功能?_________；简要描述细胞核发挥该功能的主要途径__________。

    （2）有核部分在30天内仍有21％一35％的细胞死亡率，其原因是①___________。

    ②__________________。

    （3）培养一天后的结果，是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核的生活力强？为什么会出现这样的结果？_____。

    （4）细胞核的作用既然如此重要。那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗？__________。

    （5）这样设置的两组实验，其方法被称为___________。

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    B. 用健那绿染液处理口腔上皮细胞，只有活细胞内的线粒体呈现蓝绿色

    C. 提取色素时选用层析液的原因是不同色素在层析液中溶解度不同

    D. 探究2,4—D促进植物扦插枝条生根的最适浓度时需先做预实验，目的是让结果更精确

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