A. | 两者都只有① | B. | 两者都有①、②和③ | ||
C. | 两者都只有②和③ | D. | 前者有①、②和③,后者只有②、③ |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个肽键 | |
B. | 胰蛋白酶和胰蛋白酶原都至少含有1个氨基和1个羧基 | |
C. | 激活过程的存在可避免胰蛋白酶破坏自身细胞 | |
D. | 胰蛋白酶与胰蛋白酶原的肽链长度不同,空间结构相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 | |
B. | 用盐酸改变生物膜的通透性,加速染色剂进入细胞 | |
C. | 使细胞中物质全部水解 | |
D. | 使染色质中的蛋白质水解,有利于甲基绿与氨基酸结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑥ | B. | ①③⑤⑨ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ③⑤⑧⑨ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若没有外力干扰,甲地可能重现森林 | |
B. | 甲地和乙地发生的演替类型相同 | |
C. | 地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 | |
D. | 开发旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物性状 | |
B. | 基因可通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物性状 | |
C. | 生物的一种性状可同时受多对基因的控制 | |
D. | 生物的性状只受基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 类囊体薄膜上只分布着吸收光能的色素分子 | |
B. | 叶绿体的内膜上也分布着光合作用相关的酶 | |
C. | 叶绿体中ADP可从基质转移至类囊体薄膜上 | |
D. | 叶绿体的内膜和类囊体薄膜扩大了受光面积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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