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果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题.
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的
 
,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的
 
基因,通过有性生殖中的
 
而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的变异,其产生的方向是
 
,其来源包括
 
和基因重组.它们都能为生物进化提供
 
,但决定生物进化方向的是
 

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是
 

(3)如果人为从该种群中抽出100只果蝇,其中基因型Aa个体(灰身)60只,aa个体(黑身)40只,假设该种群个体自由交配,无自然选择则子代中AA的基因型频率为
 
,Aa的基因型频率为
 
.A的基因频率为
 

(4)通过对果蝇和其他生物的群体遗传学的研究得出新物种形成的标志是
 
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的基因库,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的等位基因,通过有性生殖中的基因重组而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的变异,其产生的方向是不定向的,其来源包括突变(基因突变和染色体变异)和基因重组.它们都能为生物进化提供原材料.自然选择决定生物进化方向.
(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是2×104×10-5×107=2×106
(3)根据100只果蝇,其中基因型Aa个体(灰身)60只,aa个体(黑身)40只,可计算出A基因频率=
60
100×2
=0.3,a基因频率=1-0.3=0.7.该种群个体自由交配,则基因频率不变,故子代中AA的基因型频率为0.3×0.3=9%,Aa的基因型频率为2×0.3×0.7=42%.A的基因频率为0.3,即30%.
(4)生殖隔离是新物种形成的标志.
故答案为:
(1)基因库       等位       基因重组       不定向的        突变(基因突变和染色体变异)       原材料        自然选择 
(2)2×106    
(3)9%          42%            30%  
(4)生殖隔离的形成
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.
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科目:高中生物 来源: 题型:

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础.下列叙述正确的是(  )
A、种群的多样性是生物多样性的最基本内容
B、群落演替过程中生物多样性逐渐降低
C、物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D、遗传多样性较低的种群适应环境能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化.乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化.请分析回答.
(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,植物的光合作用强度大于细胞呼吸强度的时间段为
 
.乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中[H]的含量
 
(填“多”或“少”).
(2)分析乙图在B点时改变的条件可能是(列举两种情况):
可能的条件1
 

理由1:
 

可能的条件2
 

理由2:
 

(3)植物较长时间在黑暗中生长,叶子很小,呈黄色或黄白色,即“黄化现象”.有人做了如下实验:将花菜豆幼苗在暗处放置了7~8天,使之黄化后,每天给予如下光照,比较其恢复正常形态的情况,结果如下:
光强照光时间结 果
2000lx
(弱光)
0.5h无论光照时间的长短,都逐渐恢复正常形态.光照4小时和12小时后,形成很多叶绿素
2h
4h
12h
4000lx
(强光)
1min光照10分钟和30分钟时,恢复正常形态的程度与上述光照4小时和12小时差不多,但是不能形成叶绿素.延长光照时间后叶绿素逐渐合成
4min
10min
30min
根据上述实验,回答下列问题:
①该实验的目的是
 

②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是
 

③据测定,花菜豆苗在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32mg的O2,则该植物每小时实际产生的O2量为
 
mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用和呼吸作用.

Ⅰ.如图1表示某植物叶片O2吸收量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量.若已知该植物光合作用最适温度为25℃,如图2为CO2浓度一定,环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度(每平方米植物叶片每小时O2吸收量表示).
(1)当光照强度处于图1中0-D间,该植物叶片光合作用有机物的净积累量为
 

(2)当光照强度处于图1中的D点时,该植物每平方米叶片每小时通过光合作用能合成有机物(葡萄糖)
 
克;当光照强度处于图1中D点时,所产生的O2的去向是
 

Ⅱ.从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见如图2),称其干重.在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析.
(1)叶圆片y比叶圆片x
 
(轻或重),原因是
 
.(y-x)g 可代表
 

A.呼吸作用消耗的养料B.蒸腾作用散失的水分
C.光合作用中有机物的净增量D.光合作用中有机物的制造量
(2)叶圆片z比叶圆片y
 
(重或轻),原因是
 

(3)在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为
 

(4)如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为
 
g.

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科目:高中生物 来源: 题型:

水是生命之源,生命活动离不开水.水在生物体生命活动中不能(  )
A、储藏能量
B、作为良好的溶剂
C、参与新陈代谢
D、参与营养物质、代谢废物的运输

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下列为几种细胞器的模式图,有关说法正确的是(  )
A、绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F
B、不含磷脂分子的结构是B、F
C、A、B、D、E、F上进行的反应都需要C提供能量
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光合作用
(一)图甲为光合作用的示意图,图乙为同学们在“探究环境因素对光合速率的影响”活动中得到的实验结果,请分析回答:

(1)图甲中①是
 
,它是光反应阶段形成的产物之一,该物质在暗反应的
 
过程中提供能量.
(2)图甲中②是
 
,它在基质中与
 
 结合形成是暗反应的第一步.
(3)图乙中,限制A点光合速率的主要环境因素是
 
_.据图分析,适当提高光强度、
 
 
可提高大棚蔬菜的产量.
(二)色素是光合作用过程中不可缺的物质,我们可以通过实验来提取和分离叶绿体中的色素.
(1)实验中,提取叶绿体色素的常用试剂是
 
.分离滤液中色素的常用方法是
 

(2)如图表示叶绿体色素分离正确的操作是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于甲状腺激素分泌的分级调节的几种说法,其中正确的是(  )
A、垂体只有与促甲状腺激素释放激素有关的受体
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C、存在负反馈调节
D、甲状腺激素与生长激素具有拮抗作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过测交不能推测被测个体(  )
A、产生配子的数量
B、产生配子的比例
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