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    2．艾滋病已成为本世纪对人类健康威胁最大的传染病之一．下列说法正确的是（　　）
    ①艾滋病病原体不具有细胞结构，遗传物质是DNA．  
    ②艾滋病病原体主要破坏人体的T淋巴细胞，导致患者的免疫功能严重缺陷．  
    ③艾滋病可以通过血液、精液等途径传染，而不可以通过唾液、乳汁等途径传染．  
    ④目前正在研制的艾滋病疫苗，将使人们获得免疫力，这种免疫属于特异性免疫．  
    ⑤在日常生活中，对待艾滋病患者应给予更多的关爱．
    A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②④⑤D．②③⑤

    分析 艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒．

    解答 解：①艾滋病病毒不具有细胞结构，由蛋白质和RNA构成，遗传物质是RNA，①错误；
    ②艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，该病毒主要破坏人体的T淋巴细胞，患者的免疫功能存在严重缺陷，最终使免疫功能丧失，②正确；
    ③艾滋病病毒可以通过血液、精液等途径传染，也可以通过乳汁等途径传染，③错误；
    ④疫苗为经处理的抗原，注射后形成抗体和记忆细胞，故这种免疫属于特异性免疫，④正确；
    ⑤在日常生活中，对待艾滋病患者应给予更多的关爱，⑤正确．
    则说法中正确的是②④⑤．
    故选：C．

    点评 本题考查了艾滋病的基础知识，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图中甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
    （1）假设甲图细胞为菠菜根尖分生区细胞，多画的结构是4、12（填图中标号）
    ；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是蓝藻没有以核膜为界限的细胞核（没有成形的细胞核）．
    （2）甲图中具有双层膜结构的细胞器有4、9（填编号），6的功能是与某种RNA的合成和核糖体的形成有关；乙图中能够为细胞提供能量的细胞器是④（填编号）．
    （3）若乙图细胞为某种分泌细胞并且分泌物是蛋白质类物质，除酶外，还可能是激素、抗体等（写出两种可能的分泌物名称）．写出参与这些分泌物形成的细胞结构①②④⑤⑦（填编号）
    （4）如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制（或破坏）了运输Ca2+的载体蛋白．
    （5）用丙酮从哺乳动物成熟的红细胞中提取脂质，在空气-水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是A
    A．S1=2S2  B．S1＞2S2 C．S1＜2S2  D．S2＜S1＜2S2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞．请据图回答下列问题．
    （1）该特异性免疫属于体液免疫，图中b细胞在人体内可以来自B细胞或记忆（记忆B）细胞．
    （2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是a、c、d．
    （3）若图中所示的病原体为酿脓链球菌，因其表面的抗原与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的自身免疫病病．
    （4）当抗原刺激产生⑤⑥过程时，人体内产生d产生的特点可能是快速产生浆细胞并分泌大量抗体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．水葫芦置于不同磷含量的营养液中培养，一段时间后，测定叶腋内激素水平和统计单株平均分蘖数，绘制如图．下列有关实验结论的叙述中，正确的是（　　）
    A．随着培养液中外源激素配比的增大，水葫芦单株分蘖数减少
    B．叶腋内细胞分裂素含量相对较高时，水葫芦单株分蘖数较多
    C．当培养液磷含量为6mg/L时，对水葫芦分蘖既不促进也不抑制
    D．高磷培养液既促进水葫芦细胞分裂素的合成，又抑制生长素的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是某核苷酸的一个片段，相关叙述正确的是（　　）
    A．该片段中2有二种
    B．该片段中3有五种
    C．若2是核糖，则是RNA片段
    D．核酸水解酶不可将2、3之间化学键断开

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质，而不影响人们的食用健康安全，但过度滥用，则会适得其反．
    （1）常用于豆芽生产的6-苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老；促进细胞分裂和生长等多种效能．该物质应属于细胞分裂素类植物激素类似物．
    （2）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙（“-”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高）．

    ①在植物体内，果实发育所需生长素主要来自于发育的种子．若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，不需要 （需要/不需要）设计不用生长素的空白对照组．实验一所示结果不能（能/不能）说明生长素的作用具有两重性．
    ②已知生长素能影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度的生长素能促进 （促进/抑制）乙烯的合成．
    （3）植物激素进入人体内并不能起调节作用，因为动植物激素的化学本质是不同的，如动物的生长激素是蛋白质类，而常见的植物生长素的化学本质是吲哚乙酸．但若使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶．在上图丙中，乙酰胆碱酯酶的作用部位是④ （序号），过多的乙烯利会造成突触后神经元持续兴奋 （持续兴奋/不能兴奋/不受影响）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．我国大多数人以大米为主食．大米中最主要的贮能物质是（　　）
    A．核酸B．淀粉C．蛋白质D．糖元

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列说法正确的是（　　）
    A．检测某高茎（D  ）豌豆是否为纯合子，最简便的方法是自交
    B．F1（Cc）产生的雌配子C：雄配子c=1：1
    C．基因分离定律的实质是F1自交后代发生3：1的性状分离比
    D．同源染色体的相同位置上总是存在等位基因

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    科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员为研究生长素(IAA)对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验，相关叙述正确的是

    组别

    对根的处理方式

    生长状况

    ①

    黑暗

    垂直生长

    ②

    单侧光照射

    背光弯曲生长

    ③

    对贴琼脂块一侧进行光照

    背光弯曲生长

    ④

    黑暗(一侧贴1×10-8mol·L-1的IAA琼脂块)

    向贴琼脂块一侧生长

    ⑤

    黑暗(一侧贴1×10-6mol·L-1的IAA琼脂块)

    A．实验表明单侧光照越强，根尖背光侧生长素含量越多

    B．②组与④组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀

    C．根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用

    D．第⑤组根尖的生长状况应是“向贴琼脂块一侧生长”

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