如图为草原生态系统的能量流动图解模型。其中a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。
(1)该生态系统的结构包括________,兔子排遗物中的能量存在于_____中,狼的同化的能量c=_________(用图中字母表示)
(2)若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×l06kJ,那么图中最高营养级生物所获得的能量为___ _kJ(能量传递效率用图中字母表示)。
(3)若图中的箭头表示碳循环的一部分,则图中还应补充的成分是_______________。
(4)生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物,则说明生物多样性 具有___ ___价值,图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在 生态系统中的作用是___ ___。
(5)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是______,生态系统的______稳定性降低,人类在此过程中对群落演替产生的影响是_____________。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流感病毒侵入人体后,机体获得免疫力 | |
B. | 促进动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成 | |
C. | 红细胞吸收钾离子 | |
D. | 细细嚼馒头后,发现变甜现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生 | |
B. | a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 | |
C. | b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新 | |
D. | b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体,b点植物光合作用强度与细胞呼吸作用强度相等 | |
B. | 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为 25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到 30℃时,a点上移,d点上移 | |
C. | 如果该图表示阴生植物,若改绘成阳生植物,则b点右移 | |
D. | 当植物缺镁时,b点将向左移 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
胰岛素依赖性糖尿病史一种自身免疫病,主要特点时胰岛B细胞数量减少,血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是( )
A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高
C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西怀仁一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是( )
A、甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换
B、因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级
C、从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平
D、乙图中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a.B体重增加x,至少需要A的量为y,则:y=20ax+5x
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷B卷(解析版) 题型:综合题
乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:
(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是________。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。
(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过_______这一运输方式释放到_______,再到达突出后膜。
(3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续_______。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷B卷(解析版) 题型:选择题
关于人体体温调节的叙述,错误的是( )
A.呼气是人体的主要散热途径
B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官
C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径
D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的是( )(注:图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)
A.b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量
B.c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量
C.b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量
D.初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的
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