精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(2015春•武汉校级期末)关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是( )

A.某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体

B.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的

C.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者

D.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是某高等生物细胞有丝分裂周期图.下列说法正确的是(  )
A.用秋水仙素处理休眠的种子可以通过C过程形成多倍体细胞
B.进入D过程后,细胞可能失去分裂能力
C.在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不发生变化
D.中期染色体上的有关基因表达合成后期所需的蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•高台县校级期中)组成肽键中的C和O的比例是( )

A.1:2 B.1:1 C.2:1 D.1:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•拉萨校级期中)卷舌(A)对不卷舌(a)为显性,某三口之家中,母亲及其独生女儿不能卷舌,则该女孩的母亲和父亲的基因型分别为( )

A.aa和AA B.AA和aa C.aa和Aa D.Aa和aa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•顺义区学业考试)目前大气中CO2浓度增加的主要原因是( )

A.日益增长的人口的呼吸作用

B.化石燃料和木材的燃烧

C.火山爆发

D.臭氧层被破坏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•西夏区校级期末)如图表示某生态系统食物网的图解,猫头鹰体重每增加1kg,至少消耗A约( )

A.100 kg B.44.5 kg C.25 kg D.15 kg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•宜昌校级月考)图为生态系统能量流动的部分图解,①代表一定的能量值.下列叙述中正确的是( )

A.图示箭头所示的能量均以有机物的形式传递

B.次级消费者属于第二营养级

C.图中包含了生态系统的4种成分

D.生产者同化的能量除了部分流向初级消费者,其余均流向分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.糖皮质激素(GC)在临床上常被用作免疫抑制剂.长时间使用GC,会导致体内糖皮质激素受体(GR)基因表达水平降低,出现GC抵抗现象.研究中欲从人参提取物中找到提升GR基因表达水平的物质,以缓解GC抵抗现象.利用体外培养的人体细胞进行相关实验,结果见下表.请分析回答:
 空白对照GCGC+RhlGC+RblGC+Rgl
GR含量+++++++++++++++
GRmRNA含量相对值1.050.390.950.750.39
注:Rhl、Rbl、Rgl为人参细胞提取物,“+”越多表示GR含量越大
(1)临床上GC可用于治疗过敏(自身免疫)等免疫失调疾病,长期外源GC治疗后,GR基因表达水平下降,是机体的一种保护机制,可避免GC作为信号分子持续发挥作用.
(2)将人体细胞外培养一段时间后,破碎细胞.
①提取GR时,为防止溶酶体等细胞结构释放的蛋白酶分解GR,应加入相关抑制剂.
②提取各组细胞的总RNA.经逆转录过程获得总cDNA,再利用PCR技术扩增出GR基因.在相同条件下,PCR产物的量可以间接反映细胞中GRmRNA的含量.
(3)实验中设置空白对照组的目的是:提供正常人体细胞的数据作为参照.
(4)由实验结果可知,人参提取液中能提升GR基因表达水平的物质是Rhl和Rbl;而Rg1可能通过抑制GR基因的翻译过程影响GR含量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在目的基因和质粒结合的时候,由于使用了相同的限制酶,因此在两者结合的过程中不可能出现下列哪种情况(  )
A.形成环状的外源DNAB.可能形成环状的载体DNA
C.可能出现重组DNAD.只出现重组DNA

查看答案和解析>>

同步练习册答案