A. | 化学反应前后,酶的化学性质和数量不变 | |
B. | 一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力 | |
C. | 酶可以被水解,产物是氨基酸 | |
D. | 生长激素与呼吸酶不可能来自同一个细胞 |
分析 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶的本质是蛋白质,还有少量RNA也具有催化功能;酶既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用;酶通过降低化学反应的活化能对相关的化学反应起催化作用.
解答 解:A、酶对化学反应起催化作用,与无机催化剂一样,反应前后酶的化学性质和数量不会发生改变,A正确;
B、酶既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用,B错误;
C、酶可能是蛋白质,也可能是RNA,所以酶被水解后,产物是氨基酸或核苷酸,C错误;
D、能产生生长激素的细胞一定是活细胞,活细胞可以产生呼吸酶,故生长激素与呼吸酶可能来自同一个细胞,D错误.
故选:A.
点评 此题主要考查酶的化学本质以及主要特性,意在考查学生对基础知识的理解运用能力
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 | |
B. | DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位 | |
C. | DNA双螺旋结构中,磷酸、核糖、碱基三者数目相等 | |
D. | 该基因的一条核苷酸链中$\frac{C+G}{A+T}$为3:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统中有食物链2条 | B. | 该生态系统中有食物链3条 | ||
C. | A可能是鱼 | D. | E占一个营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3:1符合基因的分离定律 | |
B. | 这对夫妇都含有单眼皮基因,在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性 | |
C. | 基因不能自由组合,产生了误差 | |
D. | 单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
岩石圈的 成分(%) | 氧 | 硅 | 铝 | 铁 | 钙 | 钠 | 钾 | 镁 | 钛 | 氢 | 碳 | 所有其他 成分<0.1 |
47 | 28 | 7.9 | 4.5 | 3.5 | 2.5 | 2.5 | 2.2 | 0.46 | 0.22 | 0.19 | ||
人体的成 分(%) | 氢 | 氧 | 碳 | 氮 | 钙 | 磷 | 氯 | 锌 | 硫 | 钠 | 镁 | 所有其他 成分<0.1 |
63 | 25.5 | 9.5 | 1.4 | 0.31 | 0.22 | 0.03 | 0.06 | 0.05 | 0.03 | 0.01 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录时,RNA聚合酶只能起到催化作用,不能识别DNA中特定的碱基序列 | |
B. | 细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸 | |
C. | 噬菌体侵染大肠杆菌的实验除了证明DNA是遗传物质外,还证明了蛋白质不是遗传物质 | |
D. | 一条DNA与RNA的杂交分子中,其DNA单链含有ATCG四种碱基,则该杂交分子中共含有核苷酸8种,碱基5种;在非人工控制下,该杂交分子一定是在转录的过程中形成的 |
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