A、①和④ | B、③和④ |
C、①和② | D、①和③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、肝脏是血糖浓度调节的重要器官 |
B、胰岛B细胞产生的胰高血糖素可促进糖原分解 |
C、血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关 |
D、血糖调节需要胰岛素和胰高血糖素的协同作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶 |
B、若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷酸 |
C、若X是RNA,Y是DNA,则Z是RNA聚合酶 |
D、若X是mRNA,Y是蛋白质,则Z是氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组的细胞均发生质壁分离 |
B、实验开始后30分钟,(Ⅰ)的原生质体中必含蔗糖 |
C、实验开始后30分钟,(Ⅱ)的原生质体中必含尿素 |
D、此图显示尿素溶液中的细胞能质壁分离复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、N点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行需氧呼吸 |
B、M点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时厌氧呼吸的强度最低 |
C、该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解 |
D、L点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a的种类约有20种,b的种类有8种 |
B、连接两个a的化学键是“NH-CO” |
C、b由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成 |
D、A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同 |
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