分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
解答 解:(1)在苹果酒的自然发酵过程中,利用的菌种酵母菌是天然的,缺氧、呈酸性的发酵液中,该菌种可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制.从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌,常使用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法两种.酵母菌适合生活在偏酸性环境中,而放线菌则适合生活在偏碱性环境中,分离两者所用的培养基称为选择培养基.
(2)在果汁加工过程中可添加纤维素酶或果胶酶来提高出汁率和清澈度.
(3)扩大培养醋酸杆菌时,为了防止培养皿上凝结的水珠落入培养基造成污染,故一般采用平板倒置培养.果醋的制作往往是在果酒的基础上进行的,其反应式为:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.
故答案为:
(1)酵母菌 缺氧 平板划线法 稀释涂布平板法 选择培养基
(2)纤维素酶或果胶
(3)防止培养皿上凝结的水珠落入培养基造成污染 C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O
点评 本题考查果酒和果醋的制作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨骼肌收缩,发生反射活动 | |
B. | 骨骼肌不收缩,无反射活动 | |
C. | 骨骼肌收缩,并在a、c 处均测到电位变化 | |
D. | 骨骼肌收缩,a 处测到电位变化,c 处未测到电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内组成蛋白质的氨基酸约有20种 | |
B. | 两个氨基酸分子通过脱水缩合形成二肽 | |
C. | 非必需氨基酸可以在人体内合成,必需氨基酸只能从外界摄取 | |
D. | 构成蛋白质的氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 聚合酶链式反应,是用DNA聚合酶在体外扩增DNA片段的技术 | |
B. | 在用PCR技术扩增DNA时,DNA的复制过程与细胞内DNA的复制类似 | |
C. | PCR反应需在一定的缓冲溶液中进行,只需提供DNA模板及四种脱氧核苷酸即可 | |
D. | PCR一般经历三十多次循环,每次循环均分为变性、复性和延伸三个阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | n1>n2+n3 | B. | a1>a2+a3 | C. | n1a1>n2a2>n3a3 | D. | n1a1=n2a2+n3a3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
时间/d | 1 | 2 | 3 | 4 |
细胞无核部分的存活个数 | 81 | 62 | 20 | 0 |
时间/d | 1 | 2 | 3 | 4 | 10 | 30 |
细胞无核部分的存活个数 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
A. | 出现表1实验数据是因为没有细胞核,细胞的生命活动无法正常进行 | |
B. | 对比表1、表2实验数据,说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的 | |
C. | 表1中无核部分没有立即死亡是因为其中含有部分代谢所需的物质、酶等 | |
D. | 分析表2实验数据,每天有少量死亡一定是细胞凋亡所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ②③⑤ | D. | ②③④⑤ |
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