A. | 自由水、自由水 | B. | 自由水、结合水 | C. | 结合水、自由水 | D. | 结合水、结合水 |
分析 细胞内水的存在形式是自由水和结合水,主要是自由水;结合水是细胞结构的重要组成成分,结合水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水能参与许多化学反应,自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用;自由水减少会降低细胞的生命活动,但是不会使细胞死亡,结合水是细胞结构的组成成分,结合水丢失,细胞结构被破坏,细胞会死亡.
解答 解:玉米种子在晒干后,水含量降低,细胞代谢活动减弱,但是给予适宜的条件,还会萌发,因此丢失的水是自由水;干种子在爆炒成“爆米花”的过程中,失去的水是结合水.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生理解水的存在形式和功能,理解自由水与结合水与细胞代谢之间的关系,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识解释生活问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是( )
A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞
B.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞
C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合
D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图,有关叙述正确的是( )
A.①~③分别代表血浆、淋巴和组织液
B.正常情况下,①~③的成分保持不变
C.抗体主要存在于③中
D.蛋白质长期供应不足,①处的液体会减少
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑦ | B. | ②④⑤⑧ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中转录成反义RNA的模板链与转录成mRNA的抑癌基因模板链相同 | |
B. | 将该反义RNA导入正常细胞,会导致正常细胞癌变 | |
C. | 反义RNA能与DNA互补结合,故能用其制作DNA探针 | |
D. | 该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础 | |
B. | 就地保护是保护生物多样性最为有效的措施,而迁地保护是就地保护的重要补充 | |
C. | 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 | |
D. | 生态系统中的组分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在肾小管处,原尿中的K+是通过甲过程进入上皮细胞内的 | |
B. | 若该图表示神经纤维的细胞膜,则A侧为神经细胞膜的内侧,B侧为神经细胞膜的外侧 | |
C. | 运输K+的载体蛋白甲和离子通道蛋白乙不能运输Ca2+ | |
D. | 不同细胞上的甲和乙的数量不同是因为相关基因选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 依据是否消耗能量判断,只要运输过程中耗能的就是主动运输 | |
B. | 依据物质浓度梯度判断,只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散 | |
C. | 依据是否需要载体判断,需要载体的运输就是协助扩散 | |
D. | 依据运输分子大小判断,大分子的运输一般是胞吞或胞吐 |
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