【题目】以下与氨基酸有关的知识中，说法错误的是（ ）
A.细胞质基质中tRNA负责转运氨基酸
B.在人体内，胰岛素能促进葡萄糖转化成某些必需氨基酸
C.某些氨基酸可以作为神经递质通过胞吐的方式被分泌到细胞外
D.植物体内的色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
【答案】B
【解析】
蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸是基因表达中翻译的材料。氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸两种，必需氨基酸必须从食物中摄入，不能自身合成。
A、tRNA，即转运RNA，其一端有与mRNA上密码子相配对的反密码子，另一端可携带氨基酸，所以在蛋白质合成过程中，tRNA的作用是搬运氨基酸到核糖体上，A正确；
B、胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为某些非必需氨基酸，必需氨基酸必须来源于外界环境，B错误；
C、突触前膜通过胞吐将神经递质释放到突触间隙中，有氨基酸类的神经递质，如谷氨酸、天冬氨酸等，C正确；
D、在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中，色氨酸经过一系列的反应可转变为生长素，D正确。
故选B。
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【题目】美国科学家卡尔文和同事对光合作用过程进行探究。将小球藻放人一个密闭容器中，通入14C标记的14CO2给予充足的光照，每隔一定时间取样、分离、鉴定光合产物。实验结果：若光照30s后检测产物，检测到了多种带14C标记的化合物（C3、C4、C5、C6、C7等）；若将光照时间逐渐缩短至几分之一秒，90%的放射性出现在一种三碳化合物（C3）中；在5s的光照后，同时检测到了含有放射性的五碳化合物（C5）和六碳糖（C6）。请回答下列问题：
（1）根据__________，可推测光合作用暗反应阶段CO2中C的转化途径为__________。
（2）卡尔文和同事对这种三碳化合物（C3）分子结构进行分析发现，形成的C3中只有一个碳有放射性另外两个碳则没有。这说明__________。
（3）有人将“卡尔文循环”分为CO2的固定、C3的还原和受体的再生三个阶段，这里的受体指的是_______（填“C5”或“C6”）。为验证这一过程，如果忽然停止光照，在短时间内测定该化合物的含量会__________。
（4）研究发现“卡尔文循环”中某种酶促反应速率可被迅速调节，以适应光反应，推测对反应速率的调节是通过改变酶的___________来实现的。
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【题目】致死现象的存在可影响后代的性状分离比。现有基因型为AaXBXb、AaXBY的雌雄个体，在杂交产生子代时，具有某种基因型的配子或个体致死。不考虑环境因素对表现型的影响，下列对异常分离比产生原因的推测或判断，正确的是（ ）
A.若后代分离比为6：3：2：1，则无法判断属于哪种致死类型
B.若后代分离比为5：3：3：1，则可能是同时含两种显性基因的雌配子致死
C.若后代分离比为7：3：1：1，则可能是基因型为AY的雄配子致死
D.若后代分离比为9：3：1：1，则一定是基因型为AaXbY的个体致死
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【题目】玉米胚芽鞘的生长与生长素的调节有关。下列有关叙述错误的是（ ）
A.在玉米胚芽鞘中，生长素含量极少
B.切除玉米胚芽鞘尖端，胚芽鞘不能生长
C.在玉米胚芽鞘中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输
D.生长素是一种信息分子，不直接参与细胞代谢
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【题目】放线菌是一类具有分枝菌丝的特殊菌群，其生长比一般细菌缓慢，在筛选中它的生长经常会受到快速生长菌的抑制，因此放线菌的分离筛选比较困难。自然界中绝大多数的抗生素都是放线菌产生的。回答下列问题：
（1）混合菌样品的预处理和培养条件是影响放线菌筛选的两个主要因素。常用到的预处理有加热、干燥、苯酚、强碱等，这说明放线菌相对于一般的细菌孢子，抗逆性___________。
（2）利用特殊的营养源，以及添加___________来抑制细菌生长从而选择培养放线菌也是常用的一种方法。另外，添加重铬酸钾的培养基也可以有效地抑制样品中的细菌和真菌。这两种方法用到的培养基都从功能上属于_________________________。
（3）初步筛选后的放线菌可用改良后的高氏一号培养基（可溶性淀粉20g，KNO3 1g，NaCl 0．5g，K2HPO4 0．5g，MgSO4 7H20 0．01g，蒸馏水1L，琼脂18g，pH7．2- 7．4）进行纯化培养，其中可溶性淀粉是放线菌生长的主要___________源，_____________是氮源。配制培养基时，灭菌与调pH的先后顺序是________________。
（4）对放线菌实现分离后，如需对其进行活菌计数，可采用______________法，在此方法中，当样品稀释度足够高时，培养基表面生长的一个__________，来源于样品稀释液中的一个活菌。
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【题目】一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是常染色体上，下列杂交组合中能起到鉴别作用的有（ ）
①F1野生型（雌）× F1突变型（雄）②F1野生型（雄）× F1突变型（雌）
③F1野生型（雌）× F1野生型（雄）④F1突变型（雌）× F1突变型（雄）
A.①和④B.①和②C.②和③D.③和④
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【题目】摩尔根以果蝇为实验材料，证明了基因在染色体上。在对果蝇的研究过程中进行了如下几个实验。已知果蝇灰身（A）和黑身（a）基因，长翅（B）和残翅（b）基因，都在常染色体上。
实验一：选择一只黑身长翅果蝇和一只灰身残翅果蝇为亲本进行杂交实验，子代出现灰身长翅、黑身残翅、灰身残翅、黑身长翅，且比例为1：1：1：1。
实验二：两只杂合长刚毛果蝇交配，在子代的雌蝇和雄蝇中长刚毛与短刚毛的性状分离比均为3：1。
实验三：一只白眼雌蝇和一只红眼雄蝇交配，子代雄蝇均为白眼，雌蝇均为红眼。
实验四：用一只纯合灰身长翅果蝇与一只黑身残翅果蝇进行杂交，让子一代雌性果蝇与黑身残翅雄蝇进行杂交得到的子二代，子二代出现了四种表现型，且表现型的比例为42：42：8：8。
（1）摩尔根证明基因位于染色体上的研究方法是______________________。
（2）根据以上实验结果回答以下问题：
①仅根据实验一，能否判断控制果蝇体色基因与翅型基因分別位于两对同源染色体上___________（填“能”或“不能”），理由是______________________。
②根据实验二，可以判断出控制长刚毛与短刚毛的基因位于___________染色体上（填“常”或“X”）；根据实验三，可以判断出控制眼色的基因位于___________染色体上（填“常”或“X”），进而可以以此为依据，判断以上两对基因是否遵循自由组合定律。
③请提出合理假说，解释实验四子二代中出现的情况_________________________________。
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【题目】为研究垂体对机体生长发育的影响，某小组取若干幼年雄性小鼠进行实验。将小鼠称重后均分为A、B两组，A组不做处理，B组切除垂体。将两组小鼠置于相同且适宜的条件下饲养，每周测量体重，4周后取出两组小鼠的甲状腺和性腺，测重。回答下列与实验相关的问题：
（1）请设计一个表格，用以记录实验中的各种数据，以便对垂体功能进行研究_____________。
（2）为使实验数据更加准确，应再设计C组进行对照。C组的处理是_____________，目的是_____________。
（3）B组甲状腺的质量低于A组，出现这种差异的原因是B组小鼠缺失了来源于垂体的____________激素，该激素的作用是________________________。
（4）在研究垂体对性腺的生理作用时，____（填“能”或“不能”）用去除性腺的小鼠作为实验动物，其原因是__________________________________________。
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【题目】“2019年9月，澳大利亚爆发了一场规模空前的山火。此次大火使数以十亿计的动物在大火中丧生，毁坏了约合1070万公顷的森林和灌木，并且大火往大气中释放了足足4亿吨的二氧化碳。”下列有关分析错误的是（ ）
A.绿色植物能同化无机碳转变成有机碳
B.此次火灾可能会加速全球变暖，使我国农业生产能力下降，北方干燥地区将进一步变干
C.此次火灾可能会导致生物的多样性下降，生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因
D.森林火灾若干年后的恢复，这属于群落的次生演替
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