分析 细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3、通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞
解答 解:(1)图A中胰岛B细胞合成胰岛素,化学本质是蛋白质,合成的细胞器是核糖体.肝细胞膜上受体的化学成分是蛋白质.胰岛素能促进肝细胞合成肝糖原,进而降低血糖.
(2)图C中免疫细胞产生的抗体能与病原体发生特异性结合,其中与抗体合成和分泌密切相关的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
(3)图2中乙表示的是靶细胞,乙图中2是受体蛋白,通过细胞直接接触传递信息.
故答案为:
(1)核糖体 蛋白质 合成肝糖原
(2)特异性 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(3)靶细胞 受体蛋白
点评 本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力.细胞膜的特征:①结构特征:具有一定的流动性.②功能特征:具有选择透过性.细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础.因为只有细胞膜具有流动性,细胞才能完成其各项生理功能,才能表现出选择透过性.相反,如果细胞膜失去了选择透过性,细胞可能已经死亡了.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌被噬菌体吞噬后消化 | |
B. | 发菜细胞分裂末期高尔基体活动加强 | |
C. | 溶酶体中的酸性水解酶是游离核糖体合成的 | |
D. | 叶绿体中能合成蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激甲,只有I、Ⅱ收缩 | B. | 刺激甲,I-Ⅳ都不收缩 | ||
C. | 刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收缩 | D. | 刺激乙,I-Ⅳ都收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个装置均需要在黑暗条件下进行 | |
B. | 装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接 | |
C. | 装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成 | |
D. | 装置甲中NaOH的作用是吸收I处的CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系 | |
B. | b点时,暴猎蝽种群增长速率最大 | |
C. | c点、d点暴猎蝽的年龄组成相同 | |
D. | 暴猎蝽的引入不影响桑毛虫种群的环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高二下学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是
A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
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