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    将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0．3 g/mL的（Ⅰ）蔗糖溶液与（Ⅱ）尿素溶液中，然后每隔5分钟用显微镜观察一次，并测量原生质体（仅由细胞膜包住细胞质的细胞部分，不含细胞壁）的表面积，其结果如图所示。则下列叙述错误的是

    A．实验开始后20分钟，（Ⅰ）和（Ⅱ）两组的细胞均发生了质壁分离

    B．实验开始后30分钟，（Ⅰ）的细胞中必含蔗糖

    C．实验开始后30分钟，（Ⅱ）的细胞中必含尿素

    D．此图显示在细胞生活正常时尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好．以下关于该实验的说法，错误的是（　　）
    A．甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式
    B．甲组加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
    C．将酸性重铬酸钾溶液滴入乙组b瓶后溶液变成红色证明有酒精产生
    D．乙组b瓶先封口放置一段时间是为了消耗瓶中的O2以形成无氧环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．在适宜的光照和二氧化碳浓度下，测定了温度对某种藻的光合作用和细胞呼吸的影响，结果如图．请分析回答相关问题：

    （1）由图可知，最适于该藻生长的温度为35℃．若降低光照强度，则该藻光合作用的最适温度不变（升高、下降或不变）．
    （2）与35℃相比，30℃时叶绿体中C3的生成速率将下降（升高、下降或不变）．若温度较长时间维持在30℃，则叶绿体中C3的含量比C5少（多或少）．
    （3）测定该藻细胞呼吸的耗氧速率时，必须在黑暗条件下进行且氧气充足．
    （4）若温度保持40℃且持续光照，则该藻将正常生长（正常生长、停止生长或死亡），请解释原因：该温度条件下净光合作用量大于零，有机物有积累．

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以测定的CO2的吸收速率与释放速率为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是

    A．光照相同时间，35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等

    B．光照相同时间，在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多

    C．温度高于25 ℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少

    D．其他条件不变，光照强度适当增强时，两曲线的交点将向左下方移动

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）利用遗传变异的原理培育作物新品种，在现代农业生产上得到广泛应用。用某自花且闭花授粉的植物进行育种实验。请回答下面的问题：

    （1）自然状态下该植物一般都是______合子。

    （2）若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有______、________ 和多害性这三个特点。

    （3）该植物的穗大（A）对穗小（a）为显性，晚熟（B）对早熟（b）为显性，请利用现有的纯合子品种，通过杂交育种的方法培育纯合大穗早熟新品种。

    ①培育纯合大穗早熟水稻新品种时，选择的亲本基因型分别是________和________。两亲本杂交的目的是______________。

    ②将F1所结种子种下去，从长出的水稻中选出表现为大穗早熟的植物，这些大穗早熟植株中约有______是符合育种要求的。

    （4）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2杂合基因型共有______种。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省惠州市高三第二次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家研究玉米等原产于热带的植物光合作用时发现，二氧化碳中的碳首先在叶肉细胞中被固定到含有四个碳原子的有机物（C4）中，然后才转移到紧邻其旁的鞘细胞的C3中（碳同化如下图左），科学家将这类植物叫做C4植物，把仅有C3参与二氧化碳固定的植物叫做C3植物。

    （1）C4植物叶肉细胞含正常的叶绿体，维管束鞘细胞叶绿体没有正常的基粒，维管束鞘细胞不能进行光反应，C3还原所需的 由周围紧密排列的叶肉细胞产生并通过 运入。C4植物叶肉细胞与维管束鞘细胞这一差异形成的根本原因是 。

    （2）上图右表示光照强度对某C3植物和某C4植物光合作用强度的影响，据图分析，在相同光照强度下，C3植物和C4植物中光能利用率高的是 植物，若需验证两者之间的光合速率大小，应测定两者 。

    （3）当光照强度大于P时，限制该C3植物光合速率上升的环境因素主要有 ，此时叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省绍兴市高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲中X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、总光合速度（㎎/h）、净光合速度（㎎/h）。请据图回答：

    （1）图甲中中午12点时，Z曲线下降的原因是_____________。

    （2）图甲中中午12点时，植物的呼吸速度约为___________㎎/h。

    （3）图甲中Z线的b点上升，其原因是_________________。

    （4）图甲中光合速度与呼吸速度相等的点是_________________。

    （5）如果用图乙所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中氧气含量的变化，则该装置需要作适当修改，具体修改措施是 ，修改后测得的O2变化量绘制成的曲线如图甲中的曲线 。为使测得的O2变化量更精确，还应再设置一对照装置，对照装置的容器和小瓶中应分别放入死的花生幼苗和等量的二氧化碳缓冲液，设对照的目的是 。

    （6）若给乙密闭装置通入C18O2,一段时间后，装置内是否可能出现18O2？请说明理由？ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某蛋白质由a条肽链、b个氨基酸组成，且已知氨基酸中共有c个氧原子、d个氮原子，下列说法错误的是（　　）
    A．c?b?a，d≧b
    B．蛋白质中游离的氨基数=d-b+a
    C．蛋白质中氧原子数=c-b+a
    D．蛋白质的结构多样性与a、b的空间结构有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某兴趣小组对人的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况在学校内进行了调查．调查情况如下表：
    亲代类型 
    子代类型    		第一组第二组第三组
    双亲均为拇指能向背侧弯曲双亲中只有 一人为拇指能向背侧弯曲双亲全为拇指不能向背侧弯
    拇指能向背侧弯曲4804800
    拇指不能向背侧弯曲228400全部子代均为 拇指不能向 背侧弯曲
    请根据表中数据，回答下面的问题．
    （1）根据调查表中第一组婚配情况，能够判断能向背侧完曲是显性性状．
    （2）假设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，则显性性状的基因型可能是AA、Aa．
    （3）请写出在实际调查中，上述各组婚配双亲中可能的基因型组合：
    第一组：Aa×Aa、AA×Aa、AA×AA；
    第二组：Aa×aa、AA×aa．

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