A、①② | B、③④ |
C、①③ | D、②④24 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、应使干酵母与自来水混合并搅拌,以利于酵母菌活化 |
B、配制海藻酸钠溶液时要用小火间断加热的方法 |
C、向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀 |
D、将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液快速注人CaCl2溶液中,会观察到CaCl2溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、海藻酸钠浓度过高 |
B、酵母细胞已经死亡 |
C、注射器中的溶液推进速度过快 |
D、注射器距离CaC12溶液液面太近 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、改善空间和资源条件难以使K值提高 |
B、BC段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率 |
C、C点时种群增长速率为零,出生率等于死亡率 |
D、比较曲线Y与曲线X,表明自然状态下种群无法达到理想状态下的最大增长速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同 |
B、DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同 |
C、遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同 |
D、遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子细胞和根尖分生区细胞都有细胞周期 |
B、乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和DNA |
C、细胞内的膜系统为所有酶提供了附着点 |
D、细胞膜上与细胞的识别、信息传递有关的物质是载体蛋白 |
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