激素在人体内起调节作用,下列有关人体内激素的说法中错误的是( )
A.激素具有微量和高效的特点 B.激素通过血浆、组织液和淋巴运输
C.激素种类多,但只能为机体提供少量能量 D.激素作用于靶器官、靶细胞
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡高二下期末理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是
A.在反射活动发生时,兴奋在神经纤维上传导是单向的
B.体温调节中,肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配
C.垂体能分泌多种促激素释放激素,是调节内分泌的枢纽
D.人体水盐平衡的调节中,只有抗利尿激素参与水盐平衡的维持
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南濮阳高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为细胞呼吸过程中,葡萄糖中碳原子转移的大致路径,下列有关叙述正确的是
A.过程①发生的场所是细胞质基质和线粒体
B.过程①释放的所有能量都会储存在ATP中
C.若图中②过程产生[H],则该过程属于有氧呼吸
D.在整个细胞呼吸过程中,过程②释放的能量最多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春奉新县一中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统的叙述,不正确的是( )
A.生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小
B.生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值
C.为了保护行将灭绝的动物,最好为其建立自然保护区
D.蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春奉新县一中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长及关系可用下图表示,请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是( )
A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B.图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用
C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现
D.赤霉素与生长素的化学本质是不同的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春奉新县一中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经系统的分级调节的叙述,正确的是( )
A.中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能
B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关
C.饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能对应的结构是小脑
D.成年人有意识地“憋尿”,说明排尿活动只受高级中枢的调控
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西乐安县第一中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答:
(1)亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型 。
(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律,理论上F2还应该出现 性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为 的个体本应该表现出该性状,却表现出黑眼黑体的性状。
(3)为验证(2)中的推测,用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交,统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代 ,则该推测成立。
(4)三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质。科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本,以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本,进行人工授精。用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体,受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼,其基因型是 。由于三倍体鳟鱼不能进行正常的减数分裂。导致其高度不育,因此每批次鱼苗均需重新育种。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西乐安县第一中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,对此进行的有关叙述正确的是( )
A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制
B.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变
C.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板
D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春外国语学校高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
由60个碱基组成的DNA,最多能形成约多少种不同分子
A.460 B.430 C.604 D.304
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