A、图l中膜内的钾离子浓度甲处比膜外乙处低 |
B、图2测量装置所测电压为0mV |
C、图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电流计的指针会发生两次偏转 |
D、图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,则测不到电位变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶,被称为细胞内的酶仓库 |
B、酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 |
C、酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率,同时为化学反应提供能量 |
D、若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择班氏试剂对实验结果进行检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况 |
B、图乙表示乳酸菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间的关系 |
C、图丙表示一片小树林的空气,CO2浓度在一天内随时间变化的情况 |
D、图丁表示大豆种子萌发成功幼苗过程中,从地6d开始光合作用大于呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸收过程与细胞膜的流动性无关 |
B、小肠上皮细胞肠腔面有与抗体相对应的受体 |
C、吸收的抗体将参与婴儿体内的非特异性免疫 |
D、该抗体会刺激婴儿体内产生与该抗体相同的抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经元Ⅰ兴奋时膜内为负电位 |
B、Ⅱ处比血浆含较少的蛋白质 |
C、Ⅱ处神经递质的作用效应是使Ⅲ抑制 |
D、Ⅱ处神经递质的作用效应是使Ⅰ兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、玉米种子萌发长成新植株 |
B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 |
C、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 |
D、蝌蚪尾巴消失的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、形成互利共生的合作关系 |
B、陷入对相同资源的竞争中 |
C、彼此产生了生殖隔离 |
D、具有同样的基因库 |
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