A. | 细胞间进行信息交流都需要细胞膜上的受体蛋白参与 | |
B. | 溶酶体不仅能水解外来的异物,还可水解自身细胞结构 | |
C. | 细胞核发出的控制指令主要是通过核孔到达细胞质的 | |
D. | 膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜 |
分析 1、溶酶体:含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌.
2、细胞间的信息交流主要有三种方式:(1)通过化学物质来传递信息;(2)通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝.
3、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:A、细胞间进行信息交流不都需要细胞膜上的受体蛋白参与,如高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流,A错误;
B、溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌.可见,溶酶体不仅能水解外来的异物,还可水解自身细胞结构,B正确;
C、细胞核发出的控制指令主要是通过核孔到达细胞质的,C正确;
D、膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞膜的功能;识记细胞核的结构和功能;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与③融合,将②释放到④的过程体现了膜的选择透过性 | |
B. | ⑥与②特异性结合并将其运进细胞 | |
C. | ②在④中能够长时间存在且持续作用于⑥ | |
D. | 在⑤处可完成“化学信号→电信号”的转变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1920年~1940年间种群数量呈“J”型增长 | |
B. | 1940年后种群数量下降的原因主要是人为的捕杀 | |
C. | 种群数量增长速率最快的时期是1930年~1935年 | |
D. | 该小岛野兔的环境容纳量为1000只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ①② | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
温度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
净光合速率相对值 | 2 | 4 | 5 | 3 | 0 | -4 | -3 | -2 |
呼吸速率相对值 | 2 | 3 | 3.5 | 4.5 | 5 | 4.5 | 3 | 2 |
A. | 该植物在温度为30℃时,光合产物的积累最快 | |
B. | 在40℃条件下,该植物叶肉细胞的胞间CO2浓度在图中的c点 | |
C. | 若温度为35℃时,每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物不能正常生长 | |
D. | 图中b、d两点表示光合作用速率等于呼吸作用速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 埃博拉病毒利用宿主细胞的模板和酶完成增殖 | |
B. | 埃博拉病毒入侵宿主细胞后,机体开始进行细胞免疫应答 | |
C. | 抗体与埃博拉病毒结合,能够抑制病毒对宿主细胞的吸附 | |
D. | 效应T细胞接触被病毒侵染的宿主细胞,导致奋主细胞坏死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验操作 | 目的 | |
A | 在研磨叶片前加入碳酸钙 | 防止色素被破坏 |
B | 低温处理后的根尖放入卡诺氏液中浸泡 | 固定细胞的形态 |
C | 将真核细胞匀浆置于离心机中离心 | 将细胞结构从小到大分离开 |
D | 将电压表的电极分别置于神经元细胞膜内外 | 测神经元的静息电位 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏镇江溧水高中、扬中高中联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为某种生物膜的结构模型示意图,请据图回答.注意[]中填序号.
(1)图示为桑格和尼克森提出的生物膜的 模型示意图.
(2)[ ] 构成了生物膜的基本支架.
(3)这种结构的生理功能特性是具有 性,与该功能关系最密切的膜成分是 .
(4)与细胞表面的识别有密切关系的结构是[ ] .
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌三峡高中、金东方高中联考高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:
(1)该实验的亲本中,父本是 ,母本是 .
(2)操作①叫做 ,操作②叫做 ;为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意,时间上 ,操作过程中 ,操作后 .
(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为 色.
(4)若P皆为纯合子,让F1进行自交,F2的性状中,红花与白花之比为 ,F2的遗传因子组成有 ,且比值为 .F1自交F2中同时出现红花和白花的现象称为 .
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