【题目】三江源自然保护区位于青藏高原腹地，是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的地区。高原鼠兔是保护区内的重要物种之一，下图是与高原鼠兔有关的部分食物网。回答下列问题：
（1）该食物网中有______条食物链，鹰获得能量最少的食物链是______________。
（2）自然保护区内各种生物种群的集合叫做___________，其中物种数目的多少称为____________，可反映生态系统的稳定性。若自然保护区内高原鼠兔起始年种群数量为52只，种群数量以一定的增长率(λ)增长，那么x年后，高原鼠兔的种群数量Nx=_____________，若不加以防治，将导致该自然保护区的生态系统的______________锐减。
（3）高原鼠兔的大量繁殖对当地的高寒草甸危害严重。为了控制高原鼠兔的数量，开始使用药物毒杀高原鼠兔，一段时间后高原鼠兔数量反而会爆发性增长，原因是_____________。后来科研人员引入高原鼠兔的专一性寄生虫——艾美耳球虫，对高原鼠兔有较强的致死性，该高寒草甸逐渐恢复稳定，这体现了生态系统具有自我调节能力，其调节方式是_______________。若干年后，高原鼠兔种群数量回升，最可能的原因是_____________。
【答案】 5 草→昆虫→高原鼠兔→鼬→鹰 群落 丰富度 52λx 生物多样性 毒杀高原鼠兔后，会导致鼬、鹰等天敌因缺少食物数量大量减少，使得高原鼠兔的数量增加 负反馈调节 高原鼠兔对艾美耳球虫的抗性增强
【解析】试题分析：本题主要考查种群、群落及生态系统。要求学生熟知种群数量的变化、群落的概念、生态系统的营养结构。
（1）图中草是生产者，从生产者出发确定食物链的条数，一共有5条。鹰获得能量最少的食物链为其所在的最长的食物链，即草→昆虫→高原鼠兔→鼬→鹰。
（2）在一定的自然区域内，各种生物种群的集合叫做群落。群落中物种数目的多少叫做丰富度。高原鼠兔的种群数量为Nt=Noλt，即Nx= 52λt，若不加以防治，将导致该自然保护区的生态系统的生物多样性锐减。
（3）使用药物毒杀高原鼠兔后，高原鼠兔的天敌因食物减少而数量减少，一段时间以后，高原鼠兔的数量会因天敌数量减少而迅速增加。后来科研人员引入高原鼠兔的专一性寄生虫---艾美耳球虫，对高原鼠兔有较强的致死性，该高寒草甸逐渐恢复稳定，这体现了生态系统具有自我调节能力，其调节方式是负反馈调节．若干年后，高原鼠兔种群数量回升，最可能的原因是高原鼠兔对艾美耳球虫的抗性增强。
蓝天教育暑假优化学习系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为获得优良的发酵食品，实验室在三支试管中培养了酵母菌、醋酸菌、乳酸菌。下图中甲、乙、丙三支试管的菌种及其发酵食品对应正确的是（ ）
A. 甲试管：酵母菌—果酒、乙试管：醋酸菌—果醋、丙试管：乳酸菌—泡菜
B. 甲试管：醋酸菌—果醋、乙试管：酵母菌—果酒、丙试管：乳酸菌—泡菜
C. 甲试管：乳酸菌—泡菜、乙试管：酵母菌—果酒、丙试管：醋酸菌—果醋
D. 甲试管：醋酸菌—果醋、乙试管：乳酸菌—泡菜、丙试管：酵母菌—果酒
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】马铃薯是我们生活中的家常菜之一，为研究光照强度对马铃薯幼苗代谢的影响，室温条件下通过调整白炽灯功率，观察30min后测定装置中液滴的移动状况，并将测定结果绘制成曲线如图乙，回答下列问题：
(1)在装置甲白炽灯的功率为A时，图甲中液滴移动距离表示的是装置中__________ 的变化量，此时，细胞内产生ATP的场所包括__________________。
(2)当装置甲白炽灯的功率为B时，马铃薯幼苗植株生理活动过程中相关代谢速率的特点是_____________；若将图甲装置置于黑暗的环境中，30min后液滴刻度为4cm，那么当装置甲白炽灯的功率为B时，光合作用产生O2的速率=___________________cm/h（用液滴移动速率表示）。
(3)若用一定的方法抽去装置甲内的空气，在黑暗条件下，_______________________（填“能”或“不能”）测出无氧呼吸的强度，原因是________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示淋巴和另外三种液体之间相互关系的示意图，下列相关判断错误的是（ ）
A. 丙与乙之间的关系表示错误
B. 如果甲与乙之间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿
C. 淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡，而且能将甲中少量的蛋白质运回乙
D. 四种液体之间不断发生物质交换为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为绿色植物叶肉细胞光合作用与有氧呼吸的部分过程，据图回答问题。
（1）光合色素吸收的光能用于水的分解和在酶的作用下合成ATP，该过程是光合作用的_______阶段，其在叶绿体的___________上进行的。
（2）在有氧呼吸过程中，O2参与有氧呼吸的第________阶段反应。有氧呼吸过程中ADP转换成ATP所需能量来源于___________。
（3）温度主要是通过影响________，进而影响光合作用与呼吸作用的速率。
（4）植物一天中有机物的积累量，是由光合作用的有机物生产量和呼吸作用的有机物消耗量决定的。从减少有机物消耗量的角度分析，提高蔬菜大棚的生产量，可采用的方法是_______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面是利用苹果块固定乳酸菌进行的有关实验流程图，相关叙述错误的是
A. 将苹果切成小块可以增大相对表面积，有利于固定化乳酸菌与外界进行物质交换
B. 步骤③中用无菌水清洗的目的是洗去苹果块表面乳酸菌，使步骤④的结果更准确
C. 步骤④中设置的对照实验应是用等质量的苹果小块在相同条件下进行实验
D. 与传统使用海藻酸钠固定细胞相比，用苹果固定乳酸菌可以保证发酵食品的安全性
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】结合下列曲线，下列有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（）
A. 曲线①可表示人体内自由水与结合水的比值随年龄增大的变化
B. 曲线①可表示细胞代谢速率随自由水与结合水比值增大的变化
C. 曲线②可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，种子内无机盐的相对含量变化
D. 曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验，①~④依次是（ ）
待检物质 | 蛋白质 | 脂肪 | ① | 淀粉 |
试剂 | 双缩脲 | ② | 斐林试剂 | ④ |
颜色反应 | ③ | 红色 | 砖红色 | 蓝色 |
A. 葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、碘液 B. 果糖、苏丹Ⅳ、紫色、碘液
C. 还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、硫酸铜 D. 蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色、碘液
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