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如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是(  )
A、正常情况下,有细胞结构的生物都能进行①-⑥过程
B、②④过程中碱基配对的方式相同
C、唾液腺细胞内发生的③过程需要三种RNA的共同参与
D、成熟mRNA中的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比大于3:1
考点:中心法则及其发展,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:图示为生物体内遗传信息的传递和表达过程,其中①是DNA的复制过程;②是遗传信息的转录过程;③是翻译过程;④是逆转录过程,需要逆转录酶;⑤是RNA的自我复制过程;⑥是翻译过程,其中④、⑤和⑥过程只能发生被某些病毒侵染的细胞中.
解答: 解:A、④、⑤和⑥过程只能发生被某些病毒侵染的细胞中,A错误;
B、②过程中的碱基配对为A-U、T-A、C-G、G-C,④过程中的碱基配对为A-T、U-A、C-G、G-C,由此可见,②④过程均遵循碱基互补配对原则,且碱基配对的方式相同,B正确;
C、③是翻译过程,该过程需要三种RNA的共同参与,即mRNA(翻译的模板)、tRNA(转运氨基酸)、rRNA(组成核糖体的成分),C正确;
D、mRNA上相邻的3个碱基构成一个密码子,密码子编码氨基酸,但终止密码子不编码氨基酸,因此成熟mRNA中的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比大于3:1,D正确.
故选:A.
点评:本题结合生物体内遗传信息的传递和表达过程图,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充,能准确判断图中各过程的名称,并明确④、⑤和⑥过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体.并分成①、②两组,在下列情况下:①组全部让其自交;②组让其所有植株间相互传粉.①、②两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为(  )
A、
1
9
1
6
B、
1
6
1
9
C、
1
6
5
12
D、
3
8
1
9

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列可以称为种群密度的是(  )
A、一定地区内单位面积内的人口数量
B、一口池塘中鲢鱼的数量
C、一片森林中单位面积内乔木的数量
D、一条江河中单位体积内鱼的数量

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观察细胞结构时,下列说法正确的是(  )
A、视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上
B、用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体、线粒体等结构
C、低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋
D、制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖盖玻片

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇直翅、弯翅基因(A、a)和有眼、无眼基因(B、b)均位于4号常染色体上,两对基因位置临近紧密连锁.研究人员利用纯合的弯翅有眼、直翅无眼和弯翅无眼果蝇进行下列杂交实验:
杂交一:弯翅有眼×直翅无眼→直翅有眼
杂交二:杂交一子代直翅有眼♀×弯翅无眼♂→?
(1)杂交二产生的子代的表现型为
 

(2)杂交二实验中出现了一个意外的表现型为直翅有眼的雌性后代.一种可能的原因是其亲本中的
 
在产生配子的过程中,发生了
 
交换.若符合上述解释,理论上则还可能出现另一种表现型为
 
的子代.另一种可能原因是杂交二子代出现的直翅有眼雌蝇发生了染色体数目变异.为验证此推测,研究人员将该雌蝇与表现型为
 
雄蝇测交,结果子代出现了4种表现型,分别是直翅有眼、弯翅有眼、直翅无眼、弯翅无眼.由此说明该雌蝇的母本在减数分裂过程中有部分
 
细胞未能正常分裂而产生基因组成为
 
的配子,由该配子受精后形成意外出现的直翅有眼雌蝇.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某食物网简图,其中苔类和物种C均生活于白杨树中层的树枝表面.据图分析下列说法中正确的是(  )
A、图中共有6条食物链
B、物种C和苔类之间无竞争关系
C、若物种E突然大量减少,则A的数量可能无明显变化
D、图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

将新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮放入含少量红墨水且质量分数为30%的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你回看到细胞的状态如图所示,此时部位①②的颜色分别是(  )
A、①无色、②紫色
B、①红色、②无色
C、①红色、②紫色
D、①无色、②红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

胃蛋白酶从被核糖体合成到分泌整个过程中共穿过了几层磷脂分子(  )
A、6B、8C、4D、0

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下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是(  )
A、突触小泡内的递质通过载体主动转运到细胞外
B、葡萄糖以协助(易化)扩散方式转运进入红细胞
C、水分子由分子少向分子多处扩散的过程是渗透作用
D、氨基酸主动运输进入小肠上皮细胞不消耗ATP

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