A、同一突触后膜上可能存在多种受体 |
B、兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能 |
C、突触后膜所在神经元中无递质 |
D、共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个花药中的全部花粉 |
B、一个苹果内全部种子 |
C、人体中全部皮肤细胞 |
D、多个精原细胞分裂形成的全部精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体细胞既有多样性,又有统一性 |
B、细胞的结构和功能基本相同 |
C、200多种不同的类型就是200多种不同的组织 |
D、人体细胞的基本结构与草履虫相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胸腺嘧啶 |
B、胞嘧啶 |
C、胸腺嘧啶或腺嘌呤 |
D、胞嘧啶或鸟嘌呤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、②⑥④③①⑤ |
C、①②③④⑥⑤ |
D、⑥①②④③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、拟核和质粒的主要成分都是DNA |
B、染色体的主要成分包括DNA和蛋白质 |
C、各种细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶 |
D、各种生物膜的主要成分都有脂质和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纯合高茎和矮茎杂交所得F1代全都表现为高茎 |
B、F1产生的配子有两种,且比例为l:1 |
C、F1自交所得后代中高茎与矮茎例接近3:1 |
D、Fl测交所得后代中高茎与矮茎比例接近l:l |
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