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    在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（ ）

    A．解离→漂洗 →染色→制片→观察

    B．制片→解离→漂洗→染色→观察

    C．制片→水解→冲洗→染色→观察

    D．水解→冲洗→染色→制片→观察

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．已知椎实螺螺壳的旋向是由一对核基因控制的，右旋（D）对左旋（d）是显性，旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型无关．下列叙述错误的是（　　）
    A．椎实螺螺壳旋向遗传现象符合基因的分离定律
    B．椎实螺螺壳表现为左旋的个体其基因型可能为Dd
    C．椎实螺螺壳表现为右旋的个体其基因型可能为dd
    D．子代椎实螺螺壳旋向遗传是由自身的遗传物质决定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．根尖分生区细胞和叶肉细胞不都有细胞周期，但化学成分却在不断更新
    B．抑制细胞膜上载体活动或者影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子
    C．植物细胞的胞间连丝只有信息交流的作用无物质运输的功能
    D．线粒体和叶绿体内的蛋白质并不是都由核基因控制合成的

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（ ）

    A．结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成

    B．没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不是由线粒体提供的

    C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成

    D．细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是（ ）

    A．人体细胞胰岛素原切去C肽的过程发生在核糖体中

    B．理论上可通过测定C肽的含量来间接反映胰岛B细胞的分泌功能强弱

    C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

    D．胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

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    科目：高中生物 来源：2016届广东广州六广雅执信中学等六校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）半乳糖血症是一种严重的遗传病，图一表示半乳糖在体内的代谢途径，图二为某家族的遗传系谱图，据图回答问题：

    （1）导致半乳糖血症发生的根本原因是编码1-磷酸-半乳糖尿苷酰转移酶的基因发生突变，使该酶合成受阻，导致_________积累，毒害细胞。

    （2）半乳糖血症患者喝牛奶会导致病症加重，原因是_____________________________。

    （3）根据图二可判断，半乳糖血症的遗传方式是______________，11号基因型是______

    ____（半乳糖血症和血友病的基因分别用A、a和B、b表示，血友病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传），11号和12号这对新婚夫妇生育的孩子患半乳糖血症的概率是______。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东广州六广雅执信中学等六校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子，在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图。下列有关叙述正确的是

    A．0.1mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有促进作用

    B．0.3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等

    C．0.5mg/L脱落酸对秧苗的生长有促进作用

    D．脱落酸处理对秧苗的干重影响具有两重性

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    科目：高中生物 来源：2016届广东广州六广雅执信中学等六校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命活动的描述，正确的是

    A．细胞分裂使细胞功能趋向专门化

    B．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

    C．衰老细胞内染色质固缩会影响DNA的转录

    D．细胞在癌变的过程中遗传物质不发生改变

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三二调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞呼吸的叙述错误的是 ( )

    A.在物质的量相等的情况下，与丙酮酸彻底氧化分解相比，ATP水解成ADP和Pi释放能量最少

    B.蛔虫和哺乳动物的红细胞进行无氧呼吸

    C.有氧呼吸和无氧呼吸的实质是分解有机物和释放能量

    D.在长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

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