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    目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是（ ）

    A．乙烯可以调节气孔的开闭

    B．脱落酸可以抑制种子的萌发

    C．利用细胞分裂素可以贮藏保鲜农产品

    D．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列相关实验组合不正确的是（　　）
    A．记名计算法--土壤中小动物丰富度统计
    B．抽样检测法--培养液中酵母菌种群数量变化调查
    C．对比实验--探究酵母菌的呼吸方式
    D．纸层析法--叶绿体色素提取

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）

    A．光合作用和呼吸作用总是同时进行

    B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用

    C．光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用

    D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ATP之所以作为能量的直接来源，是因为（ ）

    A．ATP在细胞内数量很多

    B．ATP中的高能磷酸键很稳定

    C．ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定

    D．ATP是生物体内唯一可以储存能量的化合物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人口的数量常常随着环境资源的改变而发生波动．如图是人口自动调控的图解．请据图回答：

    （1）由图解看出，当人口数量大于人口容纳量时，人类生存的环境阻力将随之 ；自然界中，决定种群数量变化的基本因素 ．因此，我国采取的控制人口增长的政策是 ．

    （2）若图解表示老鼠种群数量变化，则从图解可看出：灭鼠时只采用鼠药、鼠夹等杀死老鼠的办法，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量．请结合图解原理解释原因，并提出更为有效的办法 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物生长调节剂的实际应用，叙述正确的是（ ）

    A．植物生长调节剂对人体没有调节作用，所以都无毒无害，可以安全地大量食用

    B．幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子，会过早出现性早熟

    C．在小麦田中使用2，4﹣D可抑制双子叶杂草的成长

    D．给未受粉的桃花喷洒生长素类似物可促进果实成熟

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例，下列说法正确的是（ ）

    A．据曲线的变化趋势可知，乙以甲为食、丙以乙为食

    B．甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系，甲与丙之间不存在竞争关系

    C．某地区仅有该种类食物存在时，乙种群最可能保持数量的基本稳定

    D．图示捕食状况是长期自然选择的结果，故不再发生变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省阜阳市高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标志25只鼠，第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠，则该鼠种群密度大约为（ ）

    A．125只/公顷 B．100只/公顷

    C．75只/公顷 D．50只/公顷

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    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽巢湖市高二生物（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小麦叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类是（ ）

    A．5种 B．4种 C．8种 D．1种

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