分析 影响光合作用的作用环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等.真正的光合作用速率=表观光合作用速率+呼吸作用速率.
解答 解:(1)影响光合作用的作用环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等.光合作用和呼吸作用都可以产生ATP,但外界环境条件改变可能会影响到光合作用和有氧呼吸,但呼吸作用的第一阶段产生ATP不会受到影响,即一定能合成ATP的场所是细胞质基质.
(2)如果测量该绿色水草的真正光合速率,需要测定呼吸作用的速率,所以可以将同样的装置放于暗处,测定呼吸作用的强度.
(3)图示装置是探究温度对某种绿色水草净光合作用强度影响的实验装置,所以该实验的原理为温度主要通过影响光合作用和呼吸作用中相关酶的活性来影响净光合速率和一定时间内,光合作用产生的氧气量可反映光合作用的强度.
(4)该实验的自变量是温度,因变量是光合作用速率,根据题意,光合作用的速率可以用一定时间内绿色水草释放的气泡数代替.温度主要通过影响光合作用和呼吸作用中相关酶的活性来影响净光合速率,所以温度对光合作用强度的影响曲线近似于温度对酶的活性的影响曲线,曲线见答案.
故答案为:
(1)光照强度、CO2浓度等 细胞质基质
(2)将同样的装置放于暗处 测定呼吸作用的强度
(3)①温度主要通过影响光合作用和呼吸作用中相关酶的活性来影响净光合速率
②一定时间内,光合作用产生的氧气量可反映光合作用的强度
(4)一定时间内绿色水草释放的气泡数
点评 本题主要考查影响光合作用的因素和真正光合作用、呼吸作用和表观光合作用的关系,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 个体较小的年轻蜘蛛分布于群体的中央 | |
B. | 个体较小的成熟蜘蛛分布于群体的边缘 | |
C. | 个体较大的年轻蜘蛛分布于群体的中央 | |
D. | 个体较大的成熟蜘蛛分布于群体的中央 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙量的改变对①无影响 | |
B. | ④产生的[H]和ATP可以在①受阻时维持③的进行 | |
C. | 只有①②③过程一定发生在细胞器中 | |
D. | 乙中C元素的转移途径为乙→C5→C3酸→C3糖→C6 H12O6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 假设种群Q1、Q2个体数为N1、N2,平均每个个体所含有的能量为w1、w2,则N1×W1>N2×W2 | |
B. | 每年流入这个生态系统的总能量用乙图中的字母可表示为abcde | |
C. | 乙图P中的c表示的是流入Q1的能量 | |
D. | 乙图Q1中b1表示未被Q2利用的能量,则d1可表示流入分解者的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程②的场所是宿主细胞的核糖体,过程①所需的酶可来自宿主细胞 | |
B. | 过程②合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数量相同 | |
C. | EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP | |
D. | 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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