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下图是某细胞结构模式图,请根据图回答下面的问题.
(1)该细胞为
 
类细胞,判断的理由是
 

(2)该细胞与植物细胞相比,所共有的结构包括
 
 
 
与核糖体.
(3)该细胞的遗传物质存在于
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.
2、细菌的基本结构有最外层细胞壁、紧靠细胞壁的是细胞膜、在细胞膜和DNA之间是细胞质,有的细菌有长长的鞭毛,有的在细胞壁外面还有较厚的荚膜,没有成形的细胞核,没有叶绿体.
解答: 解:(1)该细胞为原核类细胞,判断的理由是没有以核膜为界限的细胞核.
(2)该细胞与植物细胞相比,所共有的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质与核糖体.
(3)该细胞的遗传物质存在于拟核(DNA).
故答案为:
(1)原核     没有以核膜为界限的细胞核
(2)细胞壁、细胞膜、细胞质
(3)拟核(DNA)
点评:本题着重考查了原核细胞与真核细胞的相关知识,要求考生能够识记原核细胞与真核细胞最主要的区别;识记细菌的结构特点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验目的、材料选择和所用试剂正确的一组是(  )
实验目的实验材料实验试剂
A 探究生物组织中的还原糖柑橘组织样液斐林试剂
B 用高倍显微镜观察叶绿体菠菜叶健那绿、清水
C通过模拟实验探究膜的透性猪的膀胱膜质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清水
D探究温度对酶活性的影响3%过氧化氢溶液过氧化氢酶溶液
A、探究生物组织中的还原糖
B、用高倍显微镜观察叶绿体
C、通过模拟实验探究膜的透性
D、探究温度对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述.错误的是(  )
A、盂德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说--演绎法
B、沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
C、萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理提出基因位于染色体上
D、格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关脂质的叙述,错误的是(  )
①脂肪酸和磷脂含有的元素相同;    
②使用苏丹Ⅲ检测脂肪预期显色结果是呈现橘黄色;
③脂质具有的生物学功能有构成生物膜、调节生理代谢和储存能量;
④脂肪和生长激素是生物体内的能源物质;
⑤胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输.
A、一项B、二项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列曲线图1表示不同激素处理,对5组健康大鼠血液葡萄糖水平效应.每种激素在不同组别的剂量均相同.激素C为压力激素,与情绪波动有关.请据图回答
(1)在激素处理前8小时是否应该提供食物给大鼠?
 
;说明理由
 

(2)根据图中曲线所示趋势,比较肾上腺素对血糖水平效应与高血糖素对血糖水平效应的异同点:
相同点:
 
不同点:
 

(3)根据医嘱,糖尿病人须避免情绪激动,请说明医嘱的实验依据:
 

(4)血糖过高可能引起糖尿.如图2的模式结构是
 
,与健康者不同点是糖尿病患者在结构
 
(填编号)中能检测到葡萄糖.糖尿病人饮水多与结构
 
(填编号)内的渗透压较高有关,从而影响了对水分的重吸收.
(5)根据所学知识,鉴定尿液中是否含有葡萄糖,可利用实验室的
 
试剂,并在
 
条件下,呈现特色反应即可判断尿糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示某化合物的结构式,据图回答:

(1)该化合物中有
 
个氨基和
 
个羧基.
(2)该化合物有
 
种氨基酸,造成这种不同的基团编号是
 

(3)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子水而形成的,水分子中的氧来自于
 
,氢来自于
 
,肽键的编号是
 

(4)请写出氨基酸的结构通式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中的①代表磷酸基因,②代表五碳糖,③代表含氮碱基.请据图回答:
(1)若③是胞嘧啶,当②是
 
时,该图代表核糖核苷酸.
(2)若③是尿嘧啶,则②是
 
;若③是胸腺嘧啶,则②是
 

(3)若②是脱氧核糖,则③有
 
种.
(4)若该图所示的物质存在于草履虫中,则由A、T、C三种碱基构成的核苷酸有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答:

(1)如图为细菌细胞模式图.该细胞的遗传物质存在于[
 
]
 
中,这种物质在叶肉细胞中主要与蛋白质结合成
 
而存在于
 
中.
(2)该细胞与口腔上皮细胞的共同结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过消化道小肠吸收的营养,输送到肝脏的血管是(  )
A、肝静脉B、肝动脉
C、肝门静脉D、肾门静脉

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