精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:

(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是____________

(2)O2体积分数小于10%时,该器官以_____________方式呼吸,理由是___________________________________

(3) 代表该器官的CO2释放量与O2吸收量的两条曲线在P点相交后重合,此时细胞呼吸方式是____________________________。当O2%3%时,有机物消耗的主要途径____________

(4) 在长途运输新鲜蔬菜时,常常向塑料袋中充入氮气,目的是__________。你认为氧浓度应调节到____点的对应浓度时,更有利于蔬菜的运输,试说明理由______________________

(5)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比____(填“一样多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的____倍。

【答案】 氧气浓度增加,无氧呼吸受抑制 无氧呼吸和有氧呼吸 此时CO2释放量大于O2吸收量 有氧呼吸 无氧呼吸 降低氧浓度,减少有机物的消耗 R 此时有氧呼吸强度较低,同时又抑制了无氧呼吸,蔬菜中的有机物消耗较少 一样多 1/3

【解析】本题考查氧气浓度对细胞呼吸的影响,解题的关键是了解氧浓度变化对无氧呼吸和有氧呼吸的不同影响,分析图中不同曲线变化的原理及生活实践中的应用。

(1)据题干得知,非绿色植物器官不能进行光合作用,因此气体的变化量就是呼吸作用的气体变化量,在QR阶段,细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,此段二氧化碳生成量下降是因为随着氧气浓度的增加,无氧呼吸受到抑制,而有氧呼吸强度还很弱,故细胞呼吸产生的总二氧化碳量减少。

(2)由图可知在O2体积分数小于10%时,该器官CO2释放量大于O2吸收量,说明此时,该器官同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。

(3)由图可知P点时二氧化碳的产生量与氧气的消耗量相等,说明此时无氧呼吸完全消失,细胞完全进行有氧呼吸; O2%=3%时,据图分析可知,此时无氧呼吸产生的CO2的释放量大于有氧呼吸释放的CO2量,说明此时有机物消耗的主要途径是无氧呼吸。

(4)充入氮气是为了降低氧气浓度以降低呼吸强度,减少有机物的消耗,由图可知在R点二氧化碳释放总量最少,此时有氧呼吸强度较低,同时又抑制了无氧呼吸,蔬菜中的有机物消耗较少更利于蔬菜的运输。

(5)图中AB对应的数值代表细胞呼吸释放的CO2总量,其中BC段代表有氧呼吸产生的CO2量,AB段代表无氧呼吸产生的CO2量,如果AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2是一样的,根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式,此时有氧呼吸消耗的葡萄糖应是无氧呼吸消耗葡萄糖的1/3.

[点睛]:判断细胞呼吸的类型,可根据物质的量来分析:不消耗O2,释放CO2说明只进行无氧呼吸;②CO2释放量大于O2吸收量,说明同时进行有氧呼吸和无氧呼吸;③CO2释放量等于O2吸收量,只进行有氧呼吸。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病.相关分析错误的是(
A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传
B.Ⅱ2有一种基因型,Ⅲ8基因型有四种可能
C.若Ⅲ4与Ⅲ5结婚,生育一患两种病孩子的概率是
D.Ⅱ3的致病基因均来自于Ⅰ2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质.如图为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述正确的是(

A.①过程可用基因枪法导入SOD基因
B.②、③过程所用的激素种类和比例都相同
C.SOD催化反应的机制是为反应提供活化能
D.图示育种过程体现了植物细胞的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于核糖体的叙述,错误的是

A. 细胞癌变后核糖体的数量会减少

B. 胰岛素是由内质网上的核糖体合成的

C. 运输氧气的血红蛋白是在核糖体上合成的

D. 病毒外壳蛋白的合成离不开宿主细胞的核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成生物体蛋白质的氨基酸中,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于

A. 两者的R基组成不同 B. 酪氨酸的氨基多

C. 两者的结构完全不同 D. 精氨酸的羧基多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2014年亚运会在韩国仁川举行,参加比赛的运动员们在剧烈运动时,血浆中乳酸大量增加而pH基本不变。对此现象的解释不正确的是(  )

A. 血浆是一种缓冲溶液体系

B. 乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3

C. H2CO3分解生成的CO2可经呼吸系统排出

D. 大量乳酸进入血液后,马上被稀释或被彻底分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于神经递质的叙述,错误的是

A突触前神经元具有合成递质的能力

B突触前神经元在静息时能释放神经递质

C突触小体中的突触小泡内含有神经递质

D递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显变化如右图,请回答问题。

(1)由图可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量____________,尿素含量___________。由于在原培养液中没有尿素,推测其是____________的产物。

(2)培养液中的氨基酸进入细胞后,其主要作用是____________;被吸收的葡萄糖主要通过_________(生理过程)为细胞提供能量。

(3)肝细胞对氨基酸与葡萄糖吸收量的差异与膜上__________________________有关。

(4)细胞膜功能特点是具有____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体内环境的叙述,不正确的是( )

A. 与突触间隙中的液体相比,血浆中蛋白质的含量较高

B. 饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加

C. 健康人的内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中

D. 突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案