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    关于体液免疫的叙述正确的是（　　）
    A、抗体是由B淋巴细胞分泌的
    B、有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞
    C、抗体一般可以直接杀死入侵的病菌
    D、记忆B细胞迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
    解答： 解：A、抗体是由浆细胞分泌的，A错误；
    B、有少数抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞，B正确；
    C、抗体只能和特定的抗原结合，结合后形成的叫做抗原-抗体复合物，会被吞噬细胞吞掉，所以不能说抗体直接消灭病菌，C错误；
    D、记忆B细胞迅速增殖分化，可形成大量的浆细胞，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在社会调查中发现，人群中夫妇双方表现型正常也可能生出患某种遗传病的女孩．遗传学的研究表明，该遗传病是由一对等位基因控制的．请分析下面的叙述，其中符合该种遗传病传递方式的是（　　）
    A、该遗传病可能是受位于X染色体上的隐性基因控制的
    B、该遗传病患者与表现型正常的人结婚，子代患病的概率女孩大于男孩
    C、如果夫妇一方是该遗传病患者，他们所生子女一定是携带者
    D、如果夫妇双方都是携带者，他们生出患病孩子的概率是
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、制酒和制醋的微生物进行细胞呼吸产生CO2的场所都是细胞质基质
    B、用凝胶色谱法分离蛋白质时，在色谱柱中移动速度较慢的蛋白质，相对分子质量较小
    C、蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者
    D、硝化细菌不能进行光合作用，但是自养生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据相关知识，回答关于果酒、果醋和腐乳制作的相关问题．
    （1）当
     
    、
     
    时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸．
    （2）在
     
    条件下，重铬酸钾与酒精发生反应呈现
     
    色．
    （3）图为腐乳制作的实验流程示意图，据图回答下列问题

    ①图中A代表
     
    ，其主要目的是
     
    ，同时还能
     
    _；
    ②在配制卤汤中酒的含量一般控制在
     
    左右，加酒含量过高腐乳成熟时间将会
     
    ；酒精含量过低，
     
    ，可能导致豆腐腐败．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关动物细胞培养和胚胎工程的叙述中，错误的是（　　）
    A、连续细胞系大多数具有异倍体核型
    B、胚胎分割时分割的份数越多效果越好
    C、胚胎分割时可用胰蛋白酶将卵裂球中的细胞分散开
    D、细胞克隆的最主要用途之一是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖尿病已成为现代人常见的富贵病，其病因与体内糖类代谢及调节异常有着密切的关系．请回答下列有关问题．

    （1）图一中，①是
     
    ，②是
     
    ，③是肾上腺．①所分泌的物质④和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互拮抗的关系．③所分泌的物质⑥与②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系．可见物质④⑤⑥三种物质对维持血糖浓度的稳定有着重要的作用．从图一可见，内分泌腺分泌激素时除直接感受血糖含量的变化而发挥调节作用外，还受
     
    的控制．
    （2）图二中的两条曲线是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线，其中曲线
     
    是糖尿病患者的．正常人摄入葡萄糖0.5h后，图一中
     
    （填图中序号）的分泌量将达到高峰，而
     
    （填图中序号）的分泌量则大大减小，这时体内葡萄糖
     
    分解、
     
    合成、转化为
     
    物质等生理过程加快．
    （3）以下是某同学所做的测定尿糖的实验，请指出其错误所在（至少找出两处）：取两支洁净的试管，分别加入正常人的尿液0.1mL和糖尿病病人的尿液0.1mL，然后向两支试管中先后加入斐林试剂甲液和乙液各0.5mL．混匀后看到两支试管中的溶液都呈蓝色，然后将两支试管放在酒精灯上煮沸1～2min．
    错误①
     

    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是根据细胞器相似或不同点进行了分类，Ⅰ-Ⅳ分别表示线粒体、叶绿体、高尔基体和大液泡．以下选项中不属于此图分类依据的是（　　）
    A、有无膜结构
    B、单层膜还是双层膜
    C、是否含有色素
    D、是否普遍存在于动、植物细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人们常用人工合成的生长素类似物作为小麦田双子叶植物除草剂，其原理是（　　）
    A、尖端优势
    B、不同植物对生长素的敏感度不同
    C、生长素对小麦无害
    D、生长素对双子叶植物有害

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列陈述中，能高度概括出蛋白质功能的是（　　）
    A、细胞和生物体的重要结构物质
    B、生命活动的体现者
    C、收缩、运输、免疫等功能活动的物质基础
    D、调节细胞和生物体的重要物质

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