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下列激素中,几乎对全身细胞都起作用的是(  )
A、促甲状腺激素释放激素
B、甲状腺激素
C、促甲状腺激素
D、抗利尿激素
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:动物激素的特点:微量高效;通过体液运输;只作用于靶细胞或靶器官,如促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体细胞、抗利尿激素只能作用于肾小管和集合管、促甲状腺激素只能作用于甲状腺,而甲状腺激素作用范围最广,几乎可以作用于全身所有细胞.
解答: 解:A、促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体细胞,A错误;
B、甲状腺激素作用范围最广,几乎可以作用于全身所有细胞,B正确;
C、促甲状腺激素只能作用于甲状腺,C错误;
D、抗利尿激素只能作用于肾小管和集合管,D错误.
故选:B.
点评:本题考查动物的激素调节,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于“人类基因组计划”下列叙述中不正确的是(  )
A、人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列
B、中国是参与此计划的惟一发展中国家
C、人类基因组计划需测定23条染色体的DNA序列
D、人类基因组计划的实施对于人类疾病的诊治和预防有重要的意义

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科目:高中生物 来源: 题型:

有这样一种生态农业模式,在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料.下列关于该模式的叙述中,错误的是(  )
A、杂草和水稻是生产者
B、鸭与害虫的种间关系为捕食关系
C、杂草和水稻的种间关系为竞争关系
D、非生物的物质与能量、水稻、鸭、害虫和杂草,以上成分间均存在各种形式的信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种群数量变化曲线,有关叙述不正确的是(  )
A、图中种群呈“S”型增长,3时以后的数量变化与该生态系统食物网的复杂程度有关
B、图中种群在时间相对值为2时的年龄组成为增长型,此时种群的增长速率最大
C、自然界中的种群增长曲线一般呈“S”型,种群迁入新的环境初期可能呈“J”型增长,两种曲线都是在
K
2
时种群数量增长最快
D、若该种群为玉米,因为其数量存在K值,所以种植时要合理密植

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科目:高中生物 来源: 题型:

人工诱变是创造生物新类型的重要方法,这是因为人工诱变(  )
A、易得大量有利突变体
B、可按计划定向改良
C、变异频率高
D、以上都对

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是DNA分子复制时所需条件(  )
A、DNA解旋酶B、模板和原料
C、RNA聚合酶D、能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA的复制,从而达到控制癌症的目的.这些药物作用的细胞正处在细胞周期的(  )
A、间期B、前期C、中期D、后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示人体进食后,血糖、胰岛素含量的变化情况,据图回答:
某人依据如图2绘出胰岛素调节血糖含量的模型如图:

请将上面的模型补充完整,①代表
 
;结构②表示
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a-h为操作过程,请据图回答有关问题:

(1)图中用到的生物技术有:
 
.(写出三种)
(2)图中用到的激素是
 
,其目的是获得更多的卵母细胞,经受精后可得到多个早期胚胎.
(3)C过程名称为
 
,一般是将发育到
 
 (阶段)的早期胚胎进行处理,再植入到受体内.操作过程中应注意将③
 
均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育.
(4)用于移植的胚胎除图中所示外还有
 
(一项即可)等来源.
(5)图中A、B牛的遗传物质与性状应该是
 

A.不同的遗传物质、不同的性状     B.不同的遗传物质、相同的性状
C.相同的遗传物质、相同的性状     D.相同的遗传物质、不同的性状.

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