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如图所示为某质粒被BamHI切割后得到一个线性载体DNA,经过末端核苷酸转移酶作用将多个相同的脱氧核苷三磷酸(dATP或dTTP或dCTP或dGTP)连续加到切割后的两个黏性末端上.相关说法正确的是(  )
A、末端核苷酸转移酶作用时不需要模板链
B、末端核苷酸转移酶的作用是催化形成磷酸二酯键
C、末端核苷酸转移酶的作用特点与DNA连接酶相同
D、该技术的重要意义是防止线性载体DNA自身环化
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、末端核苷酸转移酶的作用是将多个相同的脱氧核苷三磷酸连续加到切割后的两个黏性末端上.
解答: 解:A、末端核苷酸转移酶的作用是将多个相同的脱氧核苷三磷酸连续加到切割后的两个黏性末端上,这不需要模板链,A正确;
B、末端核苷酸转移酶的作用是催化形成磷酸二酯键,这样可将多个相同的脱氧核苷三磷酸连续加到切割后的两个黏性末端上,B正确;
C、末端核苷酸转移酶的作用是将多个相同的脱氧核苷三磷酸连续加到切割后的两个黏性末端上,而DNA连接酶是将具有相同黏性末端的DNA片段连接起来,两者的作用特点不同,C错误;
D、末端核苷酸转移酶的作用是将多个相同的脱氧核苷三磷酸连续加到切割后的两个黏性末端上,这样可以防止线性载体DNA自身环化,D正确.
故选:ABD.
点评:本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的工具,掌握各工具的作用,能结合题中和图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解参差的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下.下列分析正确的是(  )
A、
甲细胞可称为次级精母细胞
B、 
乙细胞处于减数第一次分裂后期
C、
丙细胞含有同源染色体,细胞处于有丝分裂后期
D、
丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

裸鼠先天无胸腺,科研人员通过给裸鼠移植人胸腺和造血干细胞,探讨胸腺和淋巴细胞在免疫中的作用.

(1)哺乳动物胸腺、脾脏等属于器官,造血干细胞通过细胞分裂和
 
,产生各种血细胞.科研上将人体癌组织移植到裸鼠体内,能建立各种癌组织增长模型,这是利用裸鼠无胸腺缺乏免疫能力的特点.
(2)A组实验中,人胸腺组织移植到裸鼠后能成活,移植人造血干细胞一?定时间后,将部分裸鼠脾脏组织制成切片,然后用能识别人T细胞膜糖蛋白的抗体(结合荧光染料),发现脾脏组织出现被染色的细胞,同组其余裸鼠移植人胃癌细胞后,癌组织不能增长,请解释实验结果:
 
 
 

(3)实验中,为研究T细胞的成熟与胸腺的关系,科研人员还设置了B组对照实验,请参照A组格式,填写①、处理方式.
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程;图乙是某人体的基因型.据图回答下列问题
(1)图甲中a、b表示的生理过程是
 
,e过程是原癌基因和抑癌基因发生了
 
的结果;人体内存在基因Ⅰ(呼吸酶基因)、Ⅱ(胰岛素基因)、Ⅲ(眼晶状体蛋白基因),这三种基因中在甲图的①②③④⑤⑥⑦细胞中都存在的基因是
 
(填序号),都要表达的基因是
 
(填序号).
(2)图乙所示的人体,其A、a控制的一对相对性状与B、b控制的一对相对性状在遗传时是否遵循基因的自由组合定律
 
,该人体的一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为
 
,该人体在减数第二次分裂后期的一个次级精母细胞中有染色体组
 
个.

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下列有关真核细胞生物膜的叙述错误的是(  )
A、生物膜上可合成ATP
B、性激素的合成与生物膜有关
C、生物膜上可发生信号转换
D、流动镶嵌模型属于概念模型

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为研究甲状腺的功能,某同学提出以下实验思路:
①将若干只未成年小鼠分为 2 组:
甲组:不切除甲状腺(假手术)     乙组:切除甲状腺
②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录.
③对测得的数据进行统计分析.
(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜)
请回答:
(1)预测实验结果:如图坐标系中C、D线段分别表示甲、乙两组的体长变化,请在图中分别用A、B线段画出甲、乙两组耗氧量的变化趋势.
 

(2)上述分组时,还可增设丙组作为实验组,丙组:
 

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某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用如图1.某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活).

(1)根据图1,正常情况下,黄花性状的可能基因型有:
 

(2)基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交,F2植株的表现型及比例为
 
,F2白花中纯合子的比例为
 

(3)图2中,乙、丙的变异类型分别是
 
;基因型为aaBbDdd的突变体花色为
 

(4)为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体,设计以下实验.
实验步骤:让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比侧.
结果预测:
Ⅰ若子代中
 
,则其为突变体甲;
Ⅱ若子代中黄色:橙红色=1:5,则其为突变体乙;
Ⅲ若子代中黄色:橙红色=1:1,则其为突变体丙.
请写出Ⅲ的遗传图解.
 

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如图是人体胃酸分泌的调节机制和途径,胃泌素是由幽门黏膜G细胞分泌的活性肽类激素,可刺激胃黏膜壁细胞分泌胃酸.请分析回答:
(1)胃泌素合成并分泌到细胞外的过程中直接参与的细胞器
 
,分泌后进入
 
 中.
(2)由图分析可知,促使胃粘膜壁细胞产生胃酸的信号分子有
 

(3)胃泌素的分泌调节方式为
 
调节;兴奋在神经纤维①上的传导方向是
 
;研究发现突触间隙的神经递质可以通过囊泡“回流”,防止突触后膜持续
 
.   
(4)为了探究胄泌素在胃酸分泌中的作用,可以采用适宜的电流刺激(①/②/③/④)部位中的
 
部位,然后再检测胃泌素的浓度变化,并检测胃液中胃酸的含量.

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下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述,错误的是(  )
A、高度分化的细胞更适合做植物组织培养的材料
B、衰老的细胞内水分减少、代谢减慢
C、细胞凋亡是生物体正常的生命活动
D、原癌基因或抑癌基因发生的变异累积可导致癌症

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