【题目】图表示神经细胞之间的信息传递，体现了细胞膜具有
①胞吞功能 ②信息交流功能 ③一定的流动性
A.仅①B.仅②
C.仅③D.仅②③
【答案】D
【解析】
兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜通过胞吐的方式释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。
根据以上分析可知，图示神经细胞之间的信息传递的过程中，有神经递质的释放过程该过程为胞吐，神经递质的释放过程体现了细胞膜具有一定的流动性，神经递质与突触后膜上的受体识别并结合，引起下一个神经元的兴奋或抑制，体现了细胞膜在细胞间的信息交流的功能，即②③正确。综上所述， D正确，A、B、C错误。
故选D。
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【题目】一些RNA病毒以自己的RNA为模板直接进行RNA的复制;一些RNA病毒以自己的RNA为模板逆转录合成DNA，再以DNA为模板合成RNA，即逆转录病毒。实验小组为了探究某RNA病毒是否为逆转录病，设计了如图所示实验。请回答下列问题：
(1)实验小组向甲、乙试管中分别加入该病毒的核酸，以及其他必要的物质和条件。其中，甲中加入带放射性的四种核糖核苷酸的缓冲溶液，乙中加入的物质X是________。一段时间后，将试管中的各物质分离后检测_____________。若检测结果为_______，则说明该RNA病毒为逆转录病毒;反之，则说明该RNA病毒不是逆转录病毒。
(2)实验过程中，最终甲、乙两支试管均无法检测到子代病毒，其原因是______________。
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【题目】研究人员分别测定了在一定光照强度下的2个新育品种P1、P2幼苗与原种（对照）叶片的净光合速率，结果如图所示。下列说法正确的是
A.25℃时，对照组的细胞呼吸速率一定比P2组大
B.35 ℃--40℃时，P1组的CO2吸收速率比对照组下降速度快
C.适当增大光照强度，三个品种的O2产生速率一定增强速
D.25℃时，P1组的CO2的固定速率为
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【题目】根据中心法则内容，RNA病毒可以分为两种，RNA复制病毒和逆转录病毒，如图所示。治疗艾滋病的药物“拉夫米定”有抑制逆转录酶的活性，阻止逆转录病毒逆转录的作用。以体外培养宿主细胞为实验材料，设计实验以确定某种新RNA病毒的复制方式。回答下列问题：
（1）实验思路：
①将培养在培养基中的宿主细胞平均分为两份，标记为甲和乙。
②向甲组中加入___________，乙组加入_______________。
③分别向甲、乙两组中加入____________，培养一段时间后进行检测。
（2）结果及结论：
①若甲组病毒数量__________乙组，则说明新病毒复制方式是逆转录。
②若甲组病毒数量_________乙组，则说明新病毒复制方式是RNA自我复制。
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【题目】某湖泊由于水体中氮、磷等营养物质富集，引起蓝藻迅速繁殖，影响了其他生物的正常生命活动。请回答下列问题：
（1）在该湖泊生态系统组成中，蓝藻属于________，其代谢类型属于________。
（2）蓝藻的过度繁殖影响湖底藻类的生命活动，主要原因是________。
（3）如果在江河径流地域建立起大面积的湿地、湖泊，可使废水、污水中携带的氮、磷等得到有效的沉淀、净化和吸收，大大缓解水域的富营养化，这体现生物多样性的________价值。在湖滩湿地、湖泊中生长着数十种水中植物，分为沉水植物、浮叶植物、漂浮植物和挺水植物等，这体现了群落的________结构。
（4）藻类吸收利用水体中的N、P元素，浮游动物以藻类为食，甲鱼主要以浮游动物为食，研究人员依据生态学原理尝试投放以藻类和浮游动物为食的乙鱼和丙鱼，对该区域进行修复，取得了明显效果。由图可知，将乙、丙鱼苗以一定比例投放后，造成甲鱼生物积累量________，引起该变化的原因是________。
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【题目】图为某一生态系统的结构图解：
（1）光能属于生态系统组成成分中的________________。
（2）流人该生态系统的总能量是_______________ 此图中获得能量最少的生物是________能量流动的特点是________。
（3）碳元素在生物群落与无机环境之间主要以________ 形式进行循环。碳进人生物群落的途径是绿色植物的________ 。
（4）该系统中有________条食物链。蛇属于第________ 营养级。
（5）绿色植物开花需要光的刺激光属于________ ( 填物理或化学)信息。该信息传递的作用是影响生物种群的________。
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【题目】番茄是喜光植物，为促进日光温室越冬番茄生长和果实品质的提高，科学家用红蓝复合光的LED灯对番茄植株补光，采用单因素实验设计，持续补光一定天数后，对4组番茄植株进行相关测定，结果如表所示。
不补光组 | 补光1组 | 补光2组 | 补光3组 | |
补光时间设置 | 自然光 | 补光6h 上午5:00-9:00 下午17:00-19:00 | 补光5h 上午6:00-9:00 下午17:00-19:00 | 补光4h 上午7:00-9:00 下午17:00-19:00 |
叶片叶绿素含量（mg/g） | 2.34 | 2.78* | 2.82* | 2.79* |
注：*表示与对照组存在显著差异（P<0.05）
【1】番茄植株叶肉细胞吸收光能的场所是__________。据表2数据可知，补光条件能使番茄植株的叶绿素含量__________（增加/减少/不变）。
【2】下列对3个补光组番茄植株叶片的叶绿素吸收光种类的判断，正确的是__________。
A.补光组1吸收光的种类最多B.补光组2吸收光的种类最多
C.补光组3吸收光的种类最多D.3个补光组吸收光的种类相同
【3】本实验的补光条件下，有关番茄植株光合作用过程变化的叙述正确的是__________。
A.ATP合成增加B.ATP合成减少C.酶的活性增加D.酶的活性减少
光合速率 μmol/(m2.s) | 维生素C含量 mg/100g | 株高 （cm） | 单果重 （g） | 单株产量 （g） | 果实可溶性糖含量 （mg/g） | |
不补光组 | 31.32 | 39.93 | 125.04 | 160.46 | 1203.43 | 18.52 |
补光1组 | 35.51* | 41.78 | 136.13* | 182.87* | 1554.42* | 21.52* |
注：*表示与对照组存在显著差异（P<0.05）
【4】番茄叶肉细胞光合作用直接产生的有机物可以__________。
A.运输到果实储存B.在光反应中传递高能电子
C.转化为淀粉储存D.为根茎细胞分裂和分化供能
【5】表中体现番茄品质和产量的指标有__________。
【6】用表的数据和已有知识，解释用红蓝复合光的LED灯补光能提高番茄品质和产量的原因__________。
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【题目】异烟肼(isoniazid)又名雷米封(rimifon)，是吡哆醇的结构类似物或代谢拮抗物。科研人员为了定向培育抗异烟肼的吡哆醇高产细菌突变株，采用梯度平板法进行了如下实验：
①在灭菌后的培养皿中加入l0mL融化的普通培养基，皿底斜放（一边垫起），待凝（如图1）；
②待培养基凝固后将培养皿放平，倒上第二层含适当浓度的异烟肼的培养基(l0mL)，这样便得到异烟肼含量从一边到另一边逐渐升高的梯度平板（如图2）；
③用移液管移取经诱变处理后的细菌细胞悬液0. 1mL到梯度平板上，进行涂布；
④将平板倒置于22℃恒温培养箱中培养一段时间，可观察到梯度平板上细菌的生长情况（如图3）。
据分析回答：
(1)从作用来看，本研究使用的培养基属于_____培养基，为了使其能够凝固，在配制时通常需要在培养基中加入____。
(2)步骤①中培养基常用的灭菌方法是_____ ，步骤③中三角刮刀常用的灭菌方法是 ___。
(3)步骤③中，滴加到梯度平板上的细菌细胞悬液一般不超过0.ImL的原因是____。
(4)根据实验结果推测，图3抗性菌落主要位于图2中_____端，其具有抗药性的来源是____。
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