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    下面是科学家探明基因的历程：

           ①1866年门德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）

           ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上

           ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据

           他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为                                            （    ）

           A．①假说一演绎法 ②假说一演绎 ③模拟推理

           B．①假说一演绎法 ②模拟推理 ③模拟推理

           C．①假说一演绎法 ②模拟推理 ③假说一演绎法

           D．①模拟推理 ②假说一演绎法 ③模拟推理

     

    【答案】

    C

    【解析】

     

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    科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下面是科学家探明 基因的历程：（1）1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）（2）1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上（3）1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。上述研究过程所使用的科学研究方法依次是（   ）

    A．（1）假说——演绎法 （2）假说——演绎法 （3）类比推理

    B．（1）假说——演绎法 （2）类比推理       （3）类比推理

    C．（1）假说——演绎法 （2）类比推理       （3）假说——演绎法

       D．（1）类比推理      （2）假说——演绎法   (3) 类比推理 

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是科学家探明基因的历程，

    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子(基因)

    ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上

    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据

        他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为                            （    ）

    A．①假说一演绎法 ②假说一演绎 ③类比推理  

    B．①假说一演绎法 ②类比推理 ③类比推理

    C．①假说一演绎法 ②类比推理 ③假说一演绎法

    D．①类比推理 ②假说一演绎法 ③类比推理

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省庆安县第三中学高一下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下面是科学家探明基因的历程：（1）1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）（2）1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上（3）1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。上述研究过程所使用的科学研究方法依次是（  ）

    A．（1）假说——演绎法（2）假说——演绎法（3）类比推理
    B．（1）假说——演绎法（2）类比推理（3）类比推理
    C．（1）假说——演绎法（2）类比推理（3）假说——演绎法
    D．（1）类比推理（2）假说——演绎法 (3)类比推理

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    科目：高中生物 来源：2009～2010 学年度江西省新余一中高二下学期期末考试生物试题 题型：单选题

    下面是科学家探明基因的历程：
    ①1866年门德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）
    ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上
    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据
    他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为                                          （   ）

    A．①假说一演绎法②假说一演绎③模拟推理
    B．①假说一演绎法②模拟推理③模拟推理
    C．①假说一演绎法②模拟推理③假说一演绎法
    D．①模拟推理②假说一演绎法③模拟推理

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