A. | ①④⑤ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ③④ |
分析 1、植物细胞质壁分离和复原的条件有:①必须是活细胞;②细胞液与外界溶液必须有浓度差;③植物细胞必须有大的液泡(成熟的植物细胞),且液泡最好有颜色便于观察.
2、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
解答 解:①只有活细胞才有可能发生质壁分离,因此将植物细胞置于质量浓度较高的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞,①正确;
②到了一定时期,胚乳细胞凋亡,不再具有选择透过性,可被台盼蓝染料染色.因此,将玉米籽粒剖开,滴加台盼蓝染料,染成蓝色的部分是胚乳,②正确;
③将某种细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌是厌氧菌,③错误;
④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫染上色,则表明根尖细胞在解离后已经死亡,④错误.
故选:C.
点评 本题考查观察质壁分离及复原实验、观察细胞有丝分裂实验、光合作用发现史,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秋天用菠菜做色素提取与分离实验,含量最高的是甲图中色素带① | |
B. | 若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞,其吸水能力逐渐减弱 | |
C. | 丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间,目的是让酵母菌繁殖 | |
D. | 丁图表示洋葱根尖的培养,洋葱底部必须接触到烧杯内液面 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体是在核糖体上合成的 | |
B. | 抗体需要在内质网中进行加工 | |
C. | 抗体分泌后,高尔基体的膜面积与最初相比会减小 | |
D. | 抗体在钿跑内以囊泡的形式进行运输 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
浓度(mol•L-1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
质壁分离 | 不分离 | 刚分离 | 显著 | 显著 |
A. | ≥0.2 mol/L | B. | ≤0.2 mol/L | C. | ≥0.3 mol/L | D. | <0.2 mol/L |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在赤道板的位置形成细胞板 | |
B. | 染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上 | |
C. | 染色体形态比较固定、数目比较清晰 | |
D. | 每个染色体着丝点的两侧都有纺锤丝牵引着 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子与卵子的结合过程离不开间信息交流,也能体现细胞膜的结构特点 | |
B. | 观察线粒体,用盐酸处理后要先漂洗才可以用健那绿染色,否则效果不好 | |
C. | 核孔是核质间信息交流的通道,但DNA-定不会经过该结构到细胞质中 | |
D. | 从分泌蛋白合成、加工和分泌过程来看,高尔基体是不同生物膜之间转化的枢纽 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列化合物与其功能不符的是( )
A.结合水﹣﹣细胞中的良好溶剂
B.葡萄糖﹣﹣细胞中主要的能源物质
C.脂肪﹣﹣细胞中的储能物质
D.脱氧核糖核酸﹣﹣细胞中的遗传物质
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com