【题目】下列关于人类与环境的叙述错误的是
A. 生物圈所有的生物构成了生物的多样性
B. 外来物种引入不一定增加当地生物的多样性
C. 防治酸雨最有效的办法是限制SO2和NO的排放
D. N、P过多排放入水体可能导致湖泊中的植物全部死亡
【答案】A
【解析】
1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
2、生物多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。(2)易地保护:动物园、植物园。(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。
A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,A错误;
B、外来物种引入不一定增加当地生物的多样性,若引入不当可造成生态入侵,导致生物多样性受到威胁,B正确;
C、防治酸雨最有效的办法是限制SO2和NO的排放,C正确;
D、N、P过多排放入水体可能导致水体富营养化,藻类大量繁殖,最终导致湖泊中的植物全部死亡,D正确。
故选A。
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【题目】下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( )
A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病
B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病
C.遗传咨询的第一步是分析确定遗传病的遗传方式
D.患红绿色盲的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩
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【题目】为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作:
①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,每天在相同时间取样计数,连续7天
②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③制片时,先用吸管滴加样液,再将盖玻片放在计数室上
④用滤纸吸去血球计数板边缘多余的培养液
⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数其中正确的操作是( )
A.①②③B.①③④C.②③④D.①④⑤
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【题目】向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(s)是显性,这两对等位基因按自由组合定律遗传。今有粒大油少和粒小油多的两纯合子杂交,试回答下列问题:
(1)F2表现型有________种,比例为_______________________________。
(2)若获得F2种子544粒,按理论计算,双显性纯种有________粒、双隐性纯种有
________粒、粒大油多的有________粒。
(3) 怎样才能培育出粒大油多,又能稳定遗传的新品种?并写出简要程序。
_______________________
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【题目】下列有关基因与其控制的性状之间关系的叙述,错误的是( )
A.基因可通过控制蛋白质的合成控制生物性状
B.基因可通过控制酶的合成来间接控制生物性状
C.一对等位基因只能控制生物的一对相对性状
D.基因的结构发生改变,其控制的性状不一定改变
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【题目】下列各组物质中,属于内环境成分的一组是( )
A.促胰液素、钠离子、血浆蛋白
B.抗体、载体蛋白、ATP合成酶
C.尿素、氨基酸、胃液中的盐酸
D.原尿、溶菌酶、呼吸氧化酶
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【题目】利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减小。引起该现象的直接原因是
A.雄虫生殖能力下降B.种群的死亡率上升
C.雌性个体也减少D.种群出生率下降
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【题目】研究人员调查了某海岛上黑尾鸥14年间的种群增长速率,结果如下表。下列相关叙述错误的是( )
时间(年) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
增长速率(万只/年) | 0.6 | 1.46 | 2.3 | 3.0 | 2.3 | 0.6 | 0 |
A.调查黑尾鸥的种群密度可采用标志重捕法
B.第12年,黑尾鸥种群的出生率仍大于死亡率
C.第14年,黑尾鸥种群数量最大,出生率等于死亡率
D.第10年,增长速率开始下降,说明开始出现环境阻力
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【题目】已知某种昆虫是XY型性别决定的生物,每一对雌雄个体杂交后代有200个左右,其眼睛的颜色有红眼、粉红眼和白眼三种类型,且受两对等位基因控制(相关基因用A/a、B/b表示,考虑X、Y染色体的同源区段),A和B同时存在时为红眼,无B但有A时表现为粉红眼,无A时表现为白眼。现有两个纯合的品系甲、乙,甲表现为红眼,乙表现为白眼,每个品系中都有雌雄。某人用一只甲品系的雌性个体与另一只乙品系的雄性个体进行杂交实验,F1无论雌雄都是红眼,然后让F1雌雄个体随机交配,统计F2的表现型及比例为红眼:粉红眼:白眼=9:3:4,仔细观察发现,粉红眼中只有雄性个体,其他眼色雌雄个体都有。回答下列问题:
(1)由题中信息可知,这两对基因的遗传遵循________定律。
(2)经分析,对于A/a、B/b所在染色体的合理假设是________。
(3)亲本中甲品系雌性个体、乙品系雄性个体最可能的基因型分别是________。
(4)请根据已有的实验材料,设计实验证明A/a、B/b所在染色体的假设的合理性(要求写 出杂交方案、预期实验结果及结论)。
________
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