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科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程.下列说法正确的是(  )
A、用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
B、用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C、用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
D、用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有丝分裂过程及其变化规律,噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素.用示踪元素标记的化合物,化学性质不变.人们可以根据这种化合物的性质,对有关的一系列化学反应进行追踪.这种科学研究方法叫做同位素标记法.如:原来的是水和二氧化碳,标记后就是(H218O)和(C18O2)二者没有本质区别.同位素不影响化学反应,只是便于与正常的物质进行区分,更容易进行观察.
解答: 解:A、用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径是CO2→C3→(CH2O),A正确;
B、用18O标记H2O和CO2有力地证明了光合作用释放的氧全部来自来水,B错误;
C、“用15N标记核苷酸”这里的核苷酸指代不明确,是脱氧核苷酸还是核糖核苷酸,如果是后者(核糖核苷酸)则无法去对染色体的行为变化进行研究;假设15N标记的是脱氧核苷酸,被标记的染色体只能对数目的变化规律进行研究,而对染色体形态没有办法进行变化规律的研究,C错误;
D、用32P标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了同位素标记法的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动植物细胞亚显微结构模式图,请据图分析(题中[]表示标号,“     ”表示结构名称或者其他的内容):
(1)判断B为高等植物细胞亚显微结构的理由是
 

(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物,如细菌等的外排过程体现了⑤的
 
性.
(3)控制动植物性状的物质主要位于[
 
]
 
中,它是
 
的控制中心.
(4)在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用,最少要穿过
 
层生物膜.
(5)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有
 
;若A是人的大腿肌肉细胞,在进行长跑时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的
 
中产生了使肌肉细胞疲劳的物质;若B是洋葱鳞片叶肉细胞的一部分,则与其渗透作用有关的细胞器[
 
]
 
;A细胞中由于[
 
]
 
的存在,决定了其呼吸作用方式不同于蛔虫.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是生态学家收集到的某湖区几种生物的食物关系(“√“表示存在食物关系).
请据下表和图回答有关问题:
 被食者
捕食者
绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫
螺狮
鲫鱼
轮虫
(1)该生态系统中共有
 
条食物链,在该食物网中鲫鱼占有
 
个营养级.
(2)若由于某种原因螺蛳全部死亡,该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将
 

(3)假如鲫鱼的食物有
1
5
来自轮虫,
1
5
来自螺蛳,
1
5
来自水草,
2
5
来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物
 
kg.
(4)上面右图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线.调查该经济鱼种群密度常用的方法是
 
,t0、t1、t2三个时间相比该经济鱼的种群数量最大的时间是
 

(5)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量.鸡粪中的碳元素只能以
 
形式流向鱼.向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有
 

(6)据研究表明绿藻含有人体所需的几乎全部的营养成分,还可以提高人体的免疫力和抵抗力.绿藻的这方面价值属于
 
使用价值;绿藻在维持生态系统稳定性方面的价值属于
 
使用价值(该小题的两空只需填写“直接”、“间接”或者“潜在”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是构成蛋白质的氨基酸(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

沭河古道是临沭境内著名的旅游景点,其河内有机质丰富,有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等(甲图所示).请回答:

(1)将沭河水体制作装片,在低倍镜下看到了物像如乙图所示.要对①放大进行重点观察,显微镜的操作步骤如下:a.调节光圈和反光镜;b.移动载玻片;c.转动细准焦螺旋;d.转动转换器.正确的操作顺序是
 

(2)河中蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫和水生植物都具有的细胞器是
 

(3)若沭河水体被污染、富营养化,河中的蓝藻会使该河发生
 
现象.蓝藻也能进行光合作用,是因为蓝藻细胞内含有
 

(4)从生命系统的结构层次来看,河中所有的绿眼虫构成
 
,整个沭河构成
 

(5)欲获得较纯净的细胞膜进行科学研究,所选实验材料为
 
,选择该材料的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是夏季一个北温带湖泊的水温和氧气垂直分布情况.(纵坐标表示水深,单位为米,虚线表示氧的垂直分布,实线表示温度的垂直分布.)

(1)表水层的溶解氧含量约为
 
,水温约为
 

(2)表水层氧含量较高的主要原因是
 

(3)随着水深的增加,氧气含量下降,对此造成影响的非生物因素主要是
 
 

(4)如何解释静水层和底泥层的氧气含量如此之低?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1),在天气晴朗时的早6时移至阳光下,日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图所示.请回答下列问题:
(1)一天中储存有机物最多的时刻是
 
.24时植物的呼吸方式是
 
,说出你的判断理由
 

(2)10时~16时之间,CO2含量下降的原因是
 

(3)该盆栽植物叶肉细胞在光照条件下消耗[H]的场所是
 

(4)若8时和17时的温度相同,则8时的光照强度
 
(>,=,<)17时的光照强度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖平衡是人体健康状况的重要指标之一,人体内有多种激素参与血糖浓度的调节.请据图回答有关问题(图中甲、乙、丙表示结构,①、②、③表示物质):

(1)血糖浓度的正常范围是
 

(2)当血糖浓度降低时,除了[
 
]
 
直接感受血糖含量变化而发生调节作用外,下丘脑某一区域通过有关神经作用促使乙、丙分泌
 
和肾上腺素,两者都可以通过促进
 
,使血糖含量升高.
(3)糖尿病患者主要是图中[
 
]
 
受损,使[
 
]
 
分泌不足,葡萄糖进入组织细胞氧化分解发生障碍,使细胞内能量供应不足,导致
 
分解加强,所以病人出现机体逐渐消瘦,体重减轻的症状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

让植株①、②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理.有关分析正确的是(  )
A、由③至④过程中产生的变异都有利于生产
B、由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离
C、获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
D、图中秋水仙素的作用是使染色单体分离,染色 体数目加倍

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