【题目】下面是肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌实验,请回答相关问题:
(一)肺炎双球菌的体内转化实验:
实验1:R型活细菌+小鼠→小鼠存活;
实验2:S型活细菌+小鼠→小鼠死亡→分离出S型活细菌;
实验3:加热后杀死的S型细菌十小鼠→小鼠存活;
实验4:加热后杀死的S型细菌+R型活细菌+小鼠→小鼠死亡。
请回答下列相关问题:
(1)实验中感染小鼠的肺炎双球菌有两种类型:R型和S型,其中有荚膜的是____________(选填“R型”或“S型”)细菌。
(2)实验4中,从死亡的小鼠体内能够分离出______________细菌。
(3)如图为实验4小鼠体内R型细菌的增长曲线,请在图中绘出S型细菌的增长情况。
_______
(4)本实验得出的结论:_______型细菌中的某种物质(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌。
(二)噬菌体侵染细菌实验:
(5)图2中用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,标记元素所在部位是图1中的___________。(填序号)
(6)赫尔希和蔡斯设计的另一组实验是用_______标记噬菌体的DNA,侵染未标记的细菌,经过保温、搅拌、离心等步骤后,发现离心管的上清液中放射性很低,而沉淀物中的放射性很高,结合图2,两组实验的结果说明亲代噬菌体的______________进入了细菌。
【答案】 S型 S型细菌和R型 S ④ 32P DNA
【解析】本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验,要求考生理解两个实验的原理和方法,利用所学知识合理分析实验结果出现的原因,进而得出正确的结论。
(1)格里菲斯实验中感染小鼠的肺炎双球菌有R型和S型两种类型,其中有荚膜的是S型细菌,能使小鼠感染败血症而死亡。
(2)分析几组实验可知,实验4小鼠患败血症死亡,说明小鼠体内出现了有毒性的S型菌,破坏了小鼠的免疫系统,使得小鼠对S型菌和R型菌都不再具有免疫功能,故从死亡的小鼠体内能够分离出S型细菌和R型细菌。
(3)分析实验4小鼠体内R型细菌的增长曲线,可知在实验开始时小鼠的免疫功能正常,清除小鼠体内的抗原R型细菌,使R型细菌数量下降;但小鼠体内的R型细菌数量还没有降低为0时就开始上升,说明小鼠的免疫功能受到了攻击而减弱,应该是转化出的S型细菌作用的结果,最后R型细菌数量升高到一定程度后保持相对不变,说明此时小鼠死亡,彻底丧失了免疫功能;因此小鼠体内的S型均出现后其数量也会升高,并先于R型细菌升高到最大数值,导致小鼠死亡,根据上述分析可绘出S型细菌的增长情况为:。
(4)根据上述分析可知,S型细菌中的某种物质(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌。
(5)图1是部分肽链结构,其中④是氨基酸的R基,⑤是肽键,氨基酸中若含有S元素,只能分布在R基中,故图2中用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,标记元素所在部位是图1中的④。
(6)图中赫尔希和蔡斯设计的实验是用含35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,还需要设计另一组实验用32P标记噬菌体的DNA,侵染未标记的细菌,经过保温、搅拌、离心等步骤后,发现离心管的上清液中放射性很低,而沉淀物中的放射性很高,因此结合图2分析可知,两组实验的结果说明亲代噬菌体的DNA进入了细菌,即噬菌体的DNA是遗传物质。
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【题目】
(1)与菠菜叶肉细胞相比,细胞A缺少的细胞器为________。
(2)将细胞A浸泡在质量浓度为 0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离,其原因是________(填代号)的浓度较小,细胞 水。K+以 方式进入细胞,所需能量主要由__________(填代号)提供,若用光学显微镜对其进行观察,可用 染色。
(3)人饮酒后,酒精通过 方式吸收进入消化道上皮细胞。若细胞B即为此上皮细胞,则细胞B还应有的细胞器是 。交警查违章时让司机呼出的气体与含有 的酸性液体反应,若液体变成________色,说明司机酒后驾驶。
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【题目】生活水平的提高和生活方式的改变,高血脂人群相对增多.脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送,并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合,进入细胞内进行代谢(如图所示).对该图分析不合理的是( )
A. 图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白
B. 物质X在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸
C. 该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关
D. 该过程需要消耗ATP直接提供的能量
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【题目】根据图示分析,下列叙述正确的是( )
A. 生物的遗传信息只能储存在DNA的脱氧核苷酸序列中,不能储存在RNA的核苷酸序列中
B. 核苷酸序列不同的基因一定表达出不同的蛋白质
C. 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
D. 编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
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【题目】烟草卵细胞中有两个染色体组。用这种烟草的芽、花粉分别进行离体培养,发育成的植株分别称为 ( )
A. 二倍体、单倍体 B. 四倍体、二倍体
C. 二倍体、二倍体 D. 四倍体、单倍体
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【题目】下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。下列对该图的分析,错误的是
A.图示表明叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光
B.总吸收光谱代表叶绿体4种色素对光能的吸收
C.图示表明只有叶绿素a吸收的光能才能用于光合作用
D.总吸收光谱与光合作用的作用光谱基本一致,说明叶绿体色素吸收的光能都能参与光合作用
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【题目】从某生物中提取出DNA进行化学分析,发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中腺嘌呤占28%,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的 ( )
A. 11% B. 14% C. 24% D. 26%
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【题目】急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的。因此检验饮用水中细菌、病毒的量是有效监控疾病发生的必要措施。请回答下列与检验饮用水有关的问题:
(1)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种方法称为___________。上图所示的四种菌落分布中,不可能由该方法得到的是____。
(2)用该方法统计样本菌落数时是否需要对照组?___为什么?_____________。
(3)接种后,在固体培养基上培养细菌时,进行倒置培养的原因:将平板倒置,既____________,又可以避免培养基中的水分过快的蒸发
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【题目】下图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是
A. 生长素主要在生长活跃的部位合成
B. b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大
C. a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长
D. a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致
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