练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    细胞的发现，使人们对于生物体结构的认识进入到________，细胞学说的建立有力地证明________，从而为达尔文的进化论奠定了基础。

    答案：细胞水平,生物之间都是有共同的祖先
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（　　）

    A．证明病毒不具有细胞结构

    B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域

    C．证明生物之间存在亲缘关系

    D．发现动、植物细胞的不同之处

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年陕西省西安市远东第一中学高二5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    19世纪30年代创立的细胞学说的最主要意义是   （   ）

    A．证明病毒不具有细胞结构B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域
    C．发现动植物细胞的不同之处D．证明生物之间存在亲缘关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011—2012学年福建省高一上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    １９世纪３０年代创立的细胞学说的最主要的意义是（   ）                                   

    Ａ．证明病毒不具有细胞结构             

    Ｂ．使人们对生物体的结构认识进入分子领域

    Ｃ．证明生物之间存在亲缘关系

    Ｄ．发现动、植物细胞的不同之处

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届福建省福州八县（市高一上学期期中联考生物试卷 题型：选择题

    １９世纪３０年代创立的细胞学说的最主要的意义是（   ）                                   

    Ａ．证明病毒不具有细胞结构             

    Ｂ．使人们对生物体的结构认识进入分子领域

    Ｃ．证明生物之间存在亲缘关系            

    Ｄ．发现动、植物细胞的不同之处

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（　　）?

    A.证明病毒不具有细胞结构?　

    B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域?

    C.证明生物之间存在亲缘关系?

    D.发现动、植物细胞的不同之处?

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案