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下列关于真核细胞和原核细胞的叙述正确的是(  )
A、原核细胞结构简单,没有线粒体,无法完成有氧呼吸
B、真核细胞有以核膜为界的细胞核,原核细胞的拟核没有核膜
C、黑藻和蓝藻都没有叶绿体,但含有光合色素,故能完成光合作用
D、原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和染色体,体现了细胞的统一性
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:真核细胞和原核细胞的比较:
类   别原核细胞真核细胞
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
解答: 解:A、部分原核细胞也能进行有氧呼吸,如醋酸菌,A错误;
B、真核细胞有以核膜为界的细胞核,原核细胞的拟核没有核膜,B正确;
C、蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,C错误;
D、原核细胞没有染色体,D错误.
故选:B.
点评:本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能列表比较两者,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某内脏器官受交感神经和副交感神经调节的示意图.请根据图回答问题.

(1)神经调节是以反射弧为结构基础的,图中的A和B相当于其中的
 
.A细胞中的乙酰胆碱只能由
 
释放,作用于
 
上的受体.
(2)A和B的遗传物质相同,释放的递质却不同,根本原因是
 

(3)破伤风杆菌可阻止神经未梢释放甘氨酸,因而引起肌肉痉挛和惊厥.由此可见甘氨酸能使下一个神经元
 
(填“兴奋”或“抑制”).胆碱酯酶可使乙酰胆碱作用于突触后膜后马上失活,其意义是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究酵母菌呼吸作用的产物,某小组设计了以下的实验装置.下列相关的叙述中,正确的是(  )
A、本装置主要探究酵母菌呼吸作用产生C02
B、甲和丙锥形瓶在实验中的功能相同
C、实验过程中向锥形瓶中通入空气不能间断
D、乙锥形瓶中加入高浓度的葡萄糖溶液使实验现象更明显

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科目:高中生物 来源: 题型:

低浓度的NaHS03溶液可增加叶片内叶绿体形成ATP的能力,NaHS03作用的部位最可能是(  )
A、细胞质的基质
B、线粒体的嵴
C、叶绿体的内膜
D、叶绿体的类囊体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物基因表达过程如图所示.下列叙述与该图相符的是(  )
A、该生物细胞核中的DNA与蛋白质结合构成染色体
B、DNA-RNA杂交区域中A应与T配对
C、mRNA翻译只能得到一条肽链
D、该过程发生在原核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学知识与生活联系密切,以下描述错误的是(  )
A、以玉米为主食的人群,应额外补充赖氨酸
B、用温水浸泡加酶洗衣粉,会使其去污效果更佳
C、空间结构被破坏的蛋白质食品更不容易被消化
D、包扎伤口要用透气的消毒纱布是为了避免厌氧菌的繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位.下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A、水分子进入三种细胞的方式都为渗透
B、三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体和DNA
C、a、b都有细胞周期,其内的化学成分也在不断更新
D、a能进行光合作用,c不会发生质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

某高等动物的一个受精卵发育成雄性个体的过程中产生了两个正常的体细胞:肝细胞(C1)、胰腺细胞(C2)及一个正常的精原细胞(C3).该精原细胞产生了两个正常的次级精母细胞(G1、G2).相关说法正确的是(  )
A、C1、C2、C3细胞核遗传信息相同,C1、C2核基因转录出的mRNA有差异
B、C1、C2、G1、G2四个细胞核中DNA数目相同,但这些DNA的遗传信息都不同
C、C1、C2、C3细胞内DNA的数目一定相同,核基因转录出的mRNA相同
D、C1、C2、C3、G1、G2的染色体数目相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一组动物活细胞有丝分裂图,有关说法正确的是(  )
A、b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞;c图细胞核中染色体数和DNA数相等
B、上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b
C、该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两时期,秋水仙素使基因突变作用在e时期
D、d图细胞中同源染色体联会,形成四分体

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同步练习册答案