下列关于双链DNA分子的叙述,不正确的是
A.若一条链中的A和T的数目相等,则另一条链中的A和T的数目也相等 |
B.若一条链中的G的数目为C的2倍,则另一条链中的G的数目为C的0.5倍 |
C.若一条链中A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则另一条链的相应碱基比为2∶1∶4∶3 |
D.若一条链中G∶T=1∶2,则另一条链中C∶A=2∶1 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学总结了四点有关减数分裂的知识点,其中错误的是( )
A.次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核中的DNA分子数目相同 |
B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中染色体的数目 |
C.由于同源染色体的分离,使得次级精母细胞中染色体数目和四分体数目都减少了一半 |
D.初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是
A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 |
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及mRNA |
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 |
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于基因表达载体构建的相关叙述中,不正确的是
A.需要限制酶和DNA连接酶 |
B.抗生素抗性基因可作为标记基因 |
C.在细胞外进行 |
D.启动子位于目的基因的首端,是启动翻译的一段DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图:
下列相关说法中不正确的是 ( )
A.流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 |
B.图中有5条食物链 |
C.秸秆利用后的废渣,其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用 |
D.建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:下列推测合理的是
池塘编号 | 捕食者数量/只 | 蝌蚪存活率 | ||
甲 | 乙 | 丙 | ||
1 | 0 | 87 | 7 | 40 |
2 | 2 | 58 | 30 | 25 |
3 | 4 | 42 | 32 | 11 |
4 | 8 | 20 | 37 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
鼠粗糙毛(R)对光滑毛(r)为显性,黑毛(B)对白毛(b)为显性(两对基因符合自由组合定律)。将粗糙毛黑鼠与粗糙毛白鼠杂交,产生的后代中有:28只粗糙毛黑鼠;31只粗糙毛白鼠;11只光滑毛黑鼠;9只光滑毛白鼠。则亲本的基因型为
A.RRBb×RRbb B.RrBb×Rrbb C.RrBb×RRBb D.RrBB×Rrbb
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代中既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1中的黑斑蛇与黑斑蛇交配,F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。由此分析可以得出
A.蛇的黄斑为显性性状 |
B.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 |
C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同 |
D.F2中黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同 |
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艾滋病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段RNA含碱基A=19%,C=26%,G=32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为:
A.19% | B.21% | C.23% | D.42% |
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