【题目】现有研究者设计了一个简单有效地测定植物细胞的细胞液浓度的实验方法,实验步骤及结果如表,请依据资料回答:
组别 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | ||||||
实验 步骤 | ①加蔗糖溶液 | 0.0125M | 0.025M | 0.05M | 0.1M | 0.2M | |||||
②加等量叶圆片 | a1 | b1 | a2 | b2 | a3 | b3 | a4 | b4 | a5 | b5 | |
+ | — | + | — | + | — | + | — | + | — | ||
③放置15分钟 | |||||||||||
④加一粒亚甲基蓝结晶 | + | — | + | — | + | — | + | — | + | — | |
⑤取a管中一滴蓝色溶液置于b管中部 | |||||||||||
实验 结果 | 蓝色液滴 | 下沉 | 不动 | 微上浮 | 上浮 | 明显上浮 |
说明:1.“+”表示添加,“-”表示不添加。
2.加入的亚甲基蓝结晶极小,溶解后使溶液呈蓝色,对溶液浓度影响忽略不计。
(1)实验原理:当植物细胞或组织放在外界溶液中时,如果植物细胞液浓度小于外界溶液浓度时,则细胞失水而使外界溶液浓度_____、比重_____。反之亦然。而这一生理过程可通过__________来判断。
(2)该实验的自变量是_____,实验结论是_____。
(3)用某组溶液操作到第④步时,通过显微观察该组叶片细胞发现有质壁分离现象,即可预测b中的蓝色小滴会_____。若发现这5组的实验结果是蓝色小滴均上浮,实验应如何改进?_____。
【答案】变小 变小 亚甲基蓝蓝色小液滴(在对应的无色外界溶液中)的浮沉或蓝色液滴的移动方向 a管中蔗糖溶液的浓度 叶片细胞的细胞液浓度大约相当于0.025M的蔗糖溶液 上浮 增加蔗糖溶液浓度更低的组别
【解析】
根据题干信息分析,“如果细胞吸水导致a管溶液浓度上升,蓝色小滴在b管的无色溶液中将下沉;如果细胞失水导致a管溶液浓度下降,则b中蓝色小滴将上浮;如果细胞的失水和吸水量相等,则a管溶液浓度不变,b中蓝色小滴将均匀扩散”,第2组中蔗糖浓度为0.025M 时b管中蓝色液滴不动,说明该浓度的蔗糖溶液与细胞液浓度接近。
(1)本实验的实验原理:当细胞液与外界溶液存在浓度差时,植物细胞会发生渗透吸水或失水;如果植物细胞液浓度小于外界溶液浓度时,则细胞失水而使外界溶液浓度变小、比重变小。反之亦然。而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴(在对应的无色外界溶液中)的浮沉或蓝色液滴的移动方向来判断。
(2)根据表格分析可知,实验的自变量是a管中蔗糖溶液的浓度,观察指标是蓝色小液滴的移动方向,由于本实验是测定细胞液的浓度,根据第2组中蓝色液滴不动可得实验结论是:叶片细胞的细胞液浓度大约相当于0.025M的蔗糖溶液。
(3)用某组溶液操作到第④步时,通过显微观察该组叶片细胞发现有质壁分离现象,说明外界溶液的浓度将减小,可预测b中的蓝色小滴会上浮。若发现这5组的实验结果是蓝色小滴均上浮,说明5组实验中的外界溶液浓度均大于细胞液浓度,细胞均发生了失水现象,所以应增加蔗糖溶液浓度更低的组别。
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【题目】下图为小麦种子发育和萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化,据图分析,在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是( )
A. ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达,促进种子脱水干燥,利于种子萌发
B. 发育期IAA可能参与有机物向籽粒的运输与积累
C. 发育与萌发过程中GA与IAA有协同作用,而与ABA有一定的拮抗关系
D. 种子萌发期GA可以调节淀粉酶基因的表达促进种子萌发
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【题目】下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是
A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
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【题目】某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响,进行了相关实验,结果见图。下列有关叙述错误的是( )
A.将浓度乙溶液稀释后,重复上述实验,其作用效果不可能好于Y
B.图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C.浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y<X<Z
D.本实验中,因变量是生根数和根长度
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【题目】下图为某哺乳动物细胞分裂某时期染色体及其上基因示意图。下列叙述正确的是( )
A.该细胞为次级卵母细胞,含2对同源染色体
B.该细胞中有4条染色单体,2个染色体组
C.该细胞中出现A和a,可能因为交叉互换
D.该细胞能产生两种不同类型的生殖细胞
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【题目】下图表示某科研小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系。请回答下列问题:
光照强度(klx) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 12 |
光合作用速率(CO2mg/100cm2/h) | -6 | 0 | 6 | 12 | 12 | 12 |
(1)当光照强度为2klx时,该植物体细胞中能够消耗水并伴随着[H]和ATP产生的具体场所有_________。
(2)若将光照强度突然从6klx降低到4klx时,短时间内该植物叶绿体中C3含量的变化为________,原因是___________________________。
(3)当光照强度为6klx时,适当升高温度,则该植物光合作用速率将_________(填“增大”、“减小”或“无法确定”),原因是_____________________________________________。
(4)该小组又以小球藻为材料做了探究其最适生长温度的预实验,实验结果见下表:
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下释放O2(mg·h-1) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
请根据预实验结果,设计进一步的探究思路:______________________________。
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【题目】下图所示为农杆菌转化法示意图。据图请回答下列问题:
(1)基因工程的基本原理是____。要获得图中的重组质粒过程用到的3种工具的本质是____(填“都是蛋白质”或“蛋白质或核酸”或“都是核酸”)。
(2)图中外源基因的黏性末端的形成与___ 酶的作用有关,基因工程中所用的目的基因可以是____,也可以从____中获得。
(3)为使外源基因在此植物细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的外源基因片段正确插入表达载体的____之间。
(4)图中表示基因工程最核心步骤的是____(写数字);在基因表达载体中,标记基因的作用是_____。
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【题目】为解决农村污水处理问题,科研人员研发了“厌氧-跌水充氧接触氧化-人工湿地”的组合工艺。其原理是:生活污水先进入厌氧沼气池发酵,发酵后的污水用泵提升进入多级跌水池,通过污水的逐级跌落自然充氧,不断降解有机物;经过跌水池的污水再进入水耕蔬菜型人工湿地(见下图所示)。下列相关叙述错误的是( )
A.多种微生物的共同降解协同作用是水中污染物得以去除的主要原因
B.污染物的去除效果与水温、跌水高度、水的停留时间均有关系
C.水耕蔬菜的生长,对水中藻类的繁殖和生长起到了促进作用
D.上述工艺应用了物质循环再生原理等生态工程原理
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【题目】下图所示为对刚收获的小麦种子所做的不同处理方式,下列说法最可能正确的是
A. 丙中含量最多的元素是碳
B. 丙在细胞中主要以分子态的形式存在
C. 晒干、烘烤过程使小麦种子失去的物质是相同的化合物
D. 乙种子在适宜条件下一定能萌发
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