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    左下图中表示生长素浓度与植物不同器官的生长关系，将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置于水平状态（如右下图所示），请回答下面的问题。

    （1）右图中的生长素大部分分布在近地侧是由于_________作用的结果。豌豆幼芽继续生长的方向是_______，而幼根则________。

    （2）由左图可知，幼芽与幼根对生长素的反映的灵敏度不同。根对生长素反应的灵敏度_______。10-10mol·L-1的生长素_______根的生长；________mol·L-1的生长素________根的生长，却强烈地__________芽的生长。

    （3）由三条曲线分析可知，同浓度的生长素对不同器官的影响_________；不同浓度的生长素对同一器官的影响_________；生长素具有_________性，在一定________内能促进生长，当浓度___________时，可由促进生长转变为__________生长，甚至导致死亡。

    （4）A、B、C、D四点所对应的生长素浓度，分别对根、芽、茎生长的效应依次是     

                                                                                  。

    （5）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是                      。若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为              。

    （1）重力  向上  向下（2）高  最适宜促进  10-8  抑制  促进（3）不同  不同  两重  浓度范围  超过限度  抑制 （4）促进生长、促进生长、促进生长；抑制生长、促进生长、促进生长；抑制生长、无作用、促进生长；抑制生长、抑制生长、不促进也不抑制生长（5）茎、芽、根；10-4


    解析:

    本题考查生长素对植物生长的两重性。依题意，生长素的不同浓度对植物各器官的影响（促进或抑制生长）是不同的。对不同器官来说，都有各自对应的使生长最旺盛的生长素浓度。根的最适浓度是10－10 mol/Ｌ；芽的最适浓度是10－8 mol/Ｌ；茎的最适浓度是10－4 mol/Ｌ。同种植物的根、芽、茎三者相比较，根对生长素最敏感，芽次之，茎最不敏感，往往对茎来说是较低浓度范围，能促进茎生长，但对根来说，已经是较高浓度，抑制其生长。依图可知，在10－8 mol/Ｌ浓度，芽的生长最旺盛，此即促进芽生长的生长素最适浓度；但对于根来说，这一浓度为根生长受抑制最强烈的时候，其受抑制几乎达到顶点。A点是根与芽受生长素浓度影响曲线的交叉点，B点是芽与茎受生长素浓度影响曲线的交叉点；A点所对应的生长素浓度对根、芽、茎都是促进生长；B点所对应的生长素浓度对芽、茎是促进生长，但对根是抑制作用。C点、D点位于横坐标轴上，其促进或抑制均为零，因而C点对芽生长无影响，D点对茎生长无影响。一般来说，影响生长素分布的因素有很多，其中单侧光、重力是典型因素。植物根的向地生长以及茎的背地生长均与重力影响生长素分布不均有关。近地面生长素分布较多，对于根即为较高浓度，抑制近地面细胞生长，使远地面细胞生长快，根向下弯曲；茎则相反，近地面细胞由于有生长素的促进，其生长速度快于远地面，表现为向上弯曲生长。因此，在分析生长素作用时，一定要根据不同器官的情况做适当分析，方可得出正确结论。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    仔细观察下列四个图，图一示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图二示水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三示已出现顶端优势的植株；图四示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。请回答下列问题：

    （1）图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘         生长，原因是     （填字母）处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快。

    （2）图二中实验一段时间后，玉米幼苗根         生长，原因是     （填数字）处的生长素浓度较高，细胞生长           。玉米幼苗茎         生长，原因是     （填数字）处的生长素浓度较高，细胞生长       。

    （3）图三所示三个芽中，      处的生长素浓度最低，原因是      处产生的生长素不断往       处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为       。

    （4）图四中BC段的含义是                                          。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图示生长素浓度与根和茎生长的关系是，B点应分别          移动。

    （5）图一至图四中，能体现生长素作用的两重性的是                 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    6．图3表示生长素浓度与植物生长单位长度所需时间的关系，下列有关叙述正确的是（　 ）

    　　　 A．若曲线I表示生长素对植物芽的作用，曲线Ⅱ可表示对根的作用

    　　　 B．单侧光下，若胚芽鞘向光侧浓度为a，则背光侧为b

    　　　 C．植物水平放置，若根近地侧浓度为c，则远地侧为d

    　　　 D．植物水平放置，若茎近地侧浓度为d，则远地侧为c

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    科目：高中生物 来源：2010年山东省聊城二中高一第二学期期末考试生物试题 题型：综合题

    （10分）下图中图A表示玉米种子在黑暗中萌发时，测得的胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量的变化情况；图B表示切除玉米胚芽鞘顶端后，在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，将实验装置在黑暗中放置12小时后观察到的实验现象；图C表示琼脂块中不同生长素浓度与胚芽鞘向右弯曲的角度之间的关系曲线。请据图分析回答：

    （1）由图A可知，合成生长素旺盛的部位是                和                。
    （2）生长素在胚芽鞘和幼根中的运输方向是                                   
                                    。
    （3）促进根尖部位生长的植物激素除生长素外，还有                           ，其作用是                                                                    。
    （4）将实验装置放置在黑暗中的目的是                                      ；分析图C所示实验结果，可以得出的实验结论是                                   
                                                                                                                                                              。

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省琼海市高二上学期监测生物（文）试卷 题型：综合题

    （10分）下图中A表示生长素浓度与植物不同器官生长的关系，B图表示将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置水平状态。请据图回答：

    (1)B中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于_______作用的结果。

    (2)豌豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是：幼芽_________；幼根_________。

     (3)由A可知，芽和根对生长素反应的灵敏度不同。10-8 mol/L的生长素_______芽的生长，却强烈地_______根的生长。

     

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