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溶菌酶是存在于服泪和白细胞中的酶,有杀菌功能,整个分子大致呈球故称为球蛋白(如右图)下列关于溶菌酶的说法,不正确的有( )

①溶菌酶从细胞进入泪液不穿过生物膜

②溶菌酶是由两条多肽链共同组成的

③双缩脲试剂5%NaOH溶液与1%CuS04溶液等体积混合后与溶菌酶反应呈紫色

④溶菌薛的空间结构与其功能密切关系

⑤溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是(  )
A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段
B.2009年,中国人口出生率为12.3%
C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示在最适温度和pH条件下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。结合影响酶催化反应速率的因素分析,下列有关说法正确的是

A.若在A点提高反应温度,反应速率会加快

B.若在B点增加酶的浓度,反应速率不会加快

C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快

D.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物激素在农业生产和闶林绿化方面得到广泛的应用,下列说法不正确的是

A.利用生长素类似物合成除草剂,可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长

B.在园林戚培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高

C.用适宜浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可达到保蕾保铃的效果

D.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )

A.细胞2、细胞3均起于造血干细胞

B.细胞5与细胞4仍具有分裂能力

C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关

D.细胞1、2,3、4中都含有合成物质a的基因

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

I型糖尿病可能由人类第六对染色体短臂上的HLA-D基因损伤引起,它使胰岛B细胞表面表达异常的HLA-D抗原,引起T淋巴细胞被激活,最终攻击并杀死胰岛B细胞.以下说法错误的是( )

A.上述过程属子细胞免疫 B.Ⅰ型糖尿病由基因突变引起

C.上述过程不需吞噬细胞参与 D.I型糖尿病属于自身免疫病

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( )

A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号

B.此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D.动作电位的形成与膜上②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对灭菌和消毒的理解不正确的是

A.灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子

B.消毒和灭菌都是采用物理方法杀灭微生物

C.接种环一般用灼烧法灭菌

D.常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

20.2012年6月21日,民政部公告宣布,国务院正式批准,建立地级三沙市,辖两沙群岛、南沙群岛、中沙群岛,政府驻西沙永兴岛.由于海岛缺乏土壤,所以无土栽培是解决市民“菜篮子”问题的重要途径.某科研机构为了研究低氧环境对芦笋生长的影响,在5%(A组)、10% (B组)、21% (大气浓度、C组)氧浓度下分别测定根呼吸速率、根苹果酸脱氢酶(有氧呼吸有关的酶)活性、根乙醇脱氢酶(无氧呼吸有关的酶)活性,部分结果如表所示(以单位时间内底物消耗站为依据测定酶活性).回答下列相关问题:
时间组別呼吸速率(相对值)乙醇脱氢酶活性(相对值)
第0天A100.11
B100.11
C100.11
第10天A90.25
B150.20
C200.10
第20天A60.30
B80.28
C130.09
第30天A50.27
B70.23
C100.08
(1)地显微镜暗视野观察,与成熟的叶肉细胞相比,芦笋根尖分生区细胞中不含有的细胞器有叶绿体、液泡.
(2)根据表中数据分析,在低氧条件下乙醇脱氢酶的活性相对较高(填“较高”或“较低”),该酶发挥作用的场所是细胞质基质.
(3)根系在氧浓度为10%的条件下培养,从第10天至第20天,有氧呼吸强度和无氧呼吸强度的变化情况分别为有氧呼吸减弱,无氧呼吸增强.
(4)如图是氧浓度为5%的条件下芦笋光合作用速率的变化曲线.芦笋植物各部分呼吸强度相同,培养30天时测定苹果酸脱氢酶的相对活性为0.05,芦笋叶肉细胞中产生【H】的场所有叶绿体(类囊体薄膜)、细胞质基质、线粒体(基质).

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