分析 根据题意和图示分析可知:图中A细胞有同源染色体,且着丝点分裂,染色单体分开,处于有丝分裂后期;B细胞同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞有同源染色体,且着丝点排布于细胞中央,处于有丝分裂中期;D细胞没有同源染色体,且着丝点分裂,染色单体分开,处于减数第二次分裂后期;E细胞同源染色体两两配对,处于减数第一次分裂前期.
解答 解:(1)C细胞中含有同源染色体,且着丝点排布于细胞中央,处于有丝分裂中期.
(2)着丝点分裂导致染色体数目加倍,所以染色体数目暂时加倍的细胞有A、D.E细胞中同源染色体两两配对,所示现象称为联会.
(3)D细胞着丝点分裂,且细胞质均等分裂,所以经分裂形成的子细胞是精细胞或极体.根据图示细胞中染色体的变化规律,可判断该生物体细胞中含有4条染色体.
(4)A细胞着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,含有8条染色体,4对同源染色体.
故答案为:
(1)有丝分裂中期
(2)A、D 联会
(3)精细胞或极体
(4)4
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂不的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目的变化规律,能正确分析题图,并能结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能.现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲~丁依次表示杂交育种、诱变育种、多倍体育种和体细胞杂交育种 | |
B. | 图甲F2的矮秆抗锈病植株中,纯合子所占的比率是$\frac{1}{3}$ | |
C. | 图乙获得矮秆抗锈病植株的成功率较低 | |
D. | 图丙与图丁都利用了植物组织培养技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 18% | B. | 22% | C. | 28% | D. | 30% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用微生物发酵原理生产乳汁代用品的发酵罐 | |
B. | 通过细胞培养技术培养动物乳腺细胞获得其细胞产物的培养设备 | |
C. | 乳汁中含有表达产物的转基因哺乳动物 | |
D. | 安装在哺乳动物乳腺中的监测仪器,用于研究乳汁中某些物质生成途径 |
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