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    【题目】在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是（ ）

    A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌

    B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源

    C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制

    D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌

    【答案】C．

    【解析】试题解析：

    A．冲洗的目的是洗去浮尘，在冲洗过程中，杂菌和酵母菌被洗掉的机会是均等的，A错误；

    B．异养微生物都能利用糖，B错误；

    C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制，C正确；

    D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌，但同时也会抑制自身的生长，D错误．

    练习册系列答案
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    【题目】如图示特定生命活动相关的概念图，则该生命活动及图中的a、b、c分别表示

    A. 甲状腺激素分泌的调节：垂体、下丘脑、甲状腺

    B. 内环境组分间物质交换：组织液、淋巴、血浆

    C. 血糖平衡的调节：胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞

    D. 碳循环：大气中的CO2库、消费者、生产者

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    对此实验结果分析错误的是

    A. 突变型的叶绿素a含量比野生型低

    B. 增施氮肥可以提高突变型植株的叶绿素含量

    C. 增施氮肥可以提高野生型植株的叶绿素含量从而提高光合速率

    D. 高氮肥下与突变型植株相比，限制野生型植株光合速率的主要因素是Rubisco酶的含量

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    【题目】让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株约为（ ）
    A.160
    B.240
    C.320
    D.480

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某观赏鱼的尾鳍类型受常染色体上一对等位基因（D，d）控制，雌性个体均为单尾鳍，雄性个体有单尾鳍、双尾鳍．用不同类型的观赏鱼做了两组杂交实验，结果如下表．下列说法正确的是（ ）

    实验①

    实验②

    亲代

    单尾鳍雌性×单尾鳍雄性

    单尾鳍雌性×双尾鳍雄性

    子代

    单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=4：3：1

    单尾鳍雌性：单尾鳍雄性=1：1


    A.实验②中亲本基因型为DD，dd
    B.实验①中子代雌性个体基因型为DD，Dd
    C.实验①的亲代中单尾鳍雌性的基因型为Dd，单尾鳍雄性的基因型为Dd
    D.实验②中子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体杂交，后代中双尾鳍雄性的比例为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内两种重要化合物与的化学组成关系,回答问题。

    （1）图中的结构通式为________,在生物体内约有________种;分子通过________方式形成,连接两个分子的化学键叫做________。

    （2）是绝大多数生物细胞内储存________的物质;其基本组成单位是指________,有________种。

    （3）细胞内的和都可与某些试剂发生特定的颜色反应。能与反应产生紫色物质的是____,能被甲基绿染液染成______色。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现，小麦颖果的皮色遗传中，红皮与白皮这对性状的遗传涉及Y，y和R，r两对等位基因．两种纯合类型的小麦杂交，F1全为红皮，用F1与纯合白皮品种做了两个实验． 实验1：F1×纯合白皮，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=3：1
    实验2：F1自交，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=15：1
    分析上述实验，回答下列问题．
    （1）根据实验可推知，与小麦颖果皮色有关的基因Y，y和R，r位于对同源染色体上．
    （2）实验2产生的F2中红皮小麦的基因型有种，其中纯合子所占的比例为 ．
    （3）让实验1得到的全部F2植株继续与白皮品种杂交，假设每株F2产生的子代数量相同，则F3的表现型及数量比为 ．
    （4）从实验2得到的红皮小麦中任取一株，用白皮小麦的花粉对其授粉，收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系．观察这个株系的颖果的皮色及数量比，理论上可能有种情况，其中皮色为红皮：白皮=1：1的概率为 ．

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    【题目】如图为某哺乳动物生殖过程示意图（b为卵子）．下列相关叙述中不正确的是（ ）
    A.动物个体②的遗传物质来自b和c
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    D.图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂

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