【题目】某含14N的DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到结果如图1；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图2．则下列有关分析完全正确的是（ ）
①X层全部是14N的DNA，Y层全部是15N的DNA
②Z层全部是14N的DNA，W层全部是15N的DNA
③W层与Z层的核苷酸数之比为1：4
④X层中含有的氢键数是Y层的 1/3
倍
A. ① B. ①③ C. ②④ D. ②③④
【答案】C
【解析】将该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次得到23=8个DNA分子（16条链），根据DNA半保留复制特点，其中有两个DNA分子一条链含14N，另一条链含15N（X层），其余6个DNA分子均只含15N（Y层）。8个DNA分子共有16条链，加入解旋酶再离心，Z层有两条链，只含14N；W层有14条链，只含15N。
①X层的DNA是一条链含14N，另一条链含15N，Y层全部是15N的DNA，①错误；②Z层全部是14N的DNA，W层全部是15N的DNA，②正确；③W层有14条链，Z层有2条链，故W层与Z层的核苷酸数之比为7：1，③错误；④X层中含有两个DNA分子，Y层含有6个DNA分子。故X层的氢键数是Y层的 1/3倍，④正确。故选C。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列甲图中DNA分子有a和d两条链，其中A.B表示两种酶，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：
(1)甲图过程在植物根尖分生组织细胞中进行的场所有______________，进行的时间为______________。
(2)乙图中7的中文名称是 _____________________________；9的断裂除了需要能量还需要甲图中______酶的催化。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物，控制疟疾挽救了数百万人的生命。为了获取更多的青蒿素，科学家采用多种方法。
方法一：利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数18条），通过传统的育种和现 代生物技术培育高青蒿素含量的植株。
方法二:科学家用基因工程技术，利用酵母菌细胞合成青蒿素（如图所示）
（1）若利用植物组织培养技术进行青蒿素的工厂化生产，可将青蒿素细胞经培养获得的 细胞置于发酵罐中培养，经 方式实现细胞数目的增多并产生大量的青蒿素。
（2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母菌细胞过程中，需要向酵母细胞中导入 ，继而可利用 技术检测目的基因是否导入受体细胞。
（3）图中①②过程无论发生在青蒿素细胞中，还是发生在酵母细胞中，都能产生相同的物质 FPP，原因是 、 （写出2点）。
（4）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，该基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很 少，根据图解分析原因可能是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（ ） 
A.a物质顺着浓度梯度进入细胞，不需要载体和能量，属于自由扩散
B.b物质进入细胞的方式与葡萄糖进入哺乳动物血红细胞的方式相同
C.在同一生物个体的不同组织细胞中，膜上①、②和③的种类均相同
D.细胞间的信息交流功能和细胞的癌变，都与②和③有着密切的关系
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述错误的是（ ） 
A.氧浓度为d时贮藏的该植物非绿色器官不易变味
B.氧浓度为c时，释放的CO2最少，总呼吸强度最弱
C.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍
D.氧浓度为a时，只有无氧呼吸，不存在有氧呼吸
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在破碎鸡血细胞时，要先加入20mL的蒸馏水，其作用是（ ）
A.DNA溶解于水中
B.血细胞破裂，释放DNA
C.稀释血液，防止凝固
D.有利于搅拌
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】花生油是我国北方常见的食用油，1斤干花生米能榨出大约4两花生油，那么在鲜花生细胞中含量最多的化合物是（）
A. 水 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 糖类
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