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    细胞吸收物质的方式之一是胞吞，具体过程是：当物质吸附在细胞膜上时，细胞膜内陷，形成小囊泡，囊泡在移动的过程中在细胞内溶解消失，把物质留在细胞质内，或囊泡一直移动将物质交给液泡，以下对胞吞的理解正确的是（　　）
    A、体现了细胞膜的功能特性是选择透过性
    B、这个过程不需要消耗能量
    C、该过程用于吸收小分子物质
    D、体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性
    考点：胞吞、胞吐的过程和意义,细胞膜的结构特点
    专题：
    分析：细胞吸收物质的方式有：被动运输、主动运输和胞吞、胞吐，其中小分子物质一般是运输小分子物质的方式，大分子物质是通过胞吞或胞吐的方式运输的．
    胞吞和胞吐的生理基础是细胞膜的流动性，在此过程中需要消耗由细胞呼吸提供的ATP．
    解答： 解：A、由题意知，该物质进入细胞是通过胞吞，其是以细胞膜的流动性为生理基础，不能体现细胞膜的功能特性，A错误；
    B、胞吞过程需要消耗能量，B错误；
    C、胞吞是吸收大分子物质的方式，C错误；
    D、胞吞体现了细胞膜的结构特点，即细胞膜具有一定的流动性，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了胞吞、胞吐的过程和意义等方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于简单题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    鼠尾藻是一种着生在礁石上的大型海洋褐藻，其枝条中上部的叶片较窄，称之狭叶；而枝条下部的叶片较宽，称之阔叶．新生出的阔叶颜色呈浅黄色，而进入繁殖期时阔叶呈深褐色．研究人员在温度18℃（鼠尾藻光合作用最适温度）等适宜条件下测定叶片的各项数据（实验一）如下表．
    叶片 光补偿点
    （μmol?m-2?s-1）    		 光饱和点
    （μmol?m-2?s-1）    		 叶绿素
    （mg?g-1）    		 最大净光合速率
    （nmolO2?g-1?min-1）
    新生阔叶 16.6 164.1 0.37 1017.3
    繁殖期阔叶 15.1 266.0 0.73 1913.5
    狭叶 25.6 344.0 0.54 1058.2
    （注：光补偿点为总光合速率等于呼吸速率时的光照强度；光饱和点为总光合速率刚达到最大时的光照强度．）
    （1）新生阔叶颜色呈浅黄色，欲确定其所含色素的种类，可用
     
    提取叶片的色素，再用层析液分离，此时可观察到滤纸条上从上至下第二条色素带的颜色是
     
    ．
    （2）据表分析，鼠尾藻从生长期进入繁殖期时，阔叶的光合作用强度
     
    （增大/减小），其内在原因主要是叶片的
     
    ．
    （3）由表中的数据可知，鼠尾藻的狭叶比阔叶的
     
    高，故狭叶更适应
     
    （弱光/强光）条件．
    （4）在一定的光照强度等条件下，测定不同温度对新生阔叶的净光合速率（实验二）以及呼吸速率（实验三）的影响，结果如图．

    ①实验二中，测定净光合速率时所设定的光照强度
     
    （大于/等于/小于）实验一时的光饱合点．
    ②当温度从18℃升高至26℃时，新生阔叶的光补偿点将
     
    （增大/不变/减小）．因此，在南方高温环境下，需考虑控制适宜的
     
    和
     
    等条件以利于鼠尾藻的养殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    何种特性使得磷脂特别适于形成细胞膜（　　）
    A、它们是疏水的
    B、它们是亲水的
    C、它们吸水迅速
    D、它们既是亲水的，又是疏水的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命科学发展史的有关叙述，不正确的是（　　）
    A、酵母菌细胞呼吸方式的实验中用澄清石灰水检测酒精的产生
    B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
    C、验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了同位素标记法
    D、盂德尔利用测交实验，证实了目己对遗传因子传递规律所作假设的正确性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与基因突变有关的说法正确的是（　　）
    A、处于细胞周期中的细胞易发生基因突变
    B、辐射会诱导DNA的五碳糖发生变异，导致基因突变
    C、基因突变可以发生在个体发育的任何时期，体现了基因突变的普遍性
    D、镰刀型细胞贫血症由基因中的碱基对缺失所致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时），若在这种细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于S期的细胞立刻被抑制，再培养多少小时，则其余细胞都将被抑制在G1、S期交界处？（　　）
    周期 G1 S G2 M 合计
    时长（h） 10 7 3.5 1.5 22
    A、5B、7C、11.5D、15

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入质最分数为8%的盐酸溶液中的主要目的是（　　）
    A、使细胞核中的DNA解螺旋成脱氧核苷酸单链
    B、使细胞中蛋白质全部水解，DNA能游离出来
    C、改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
    D、分离染色体中的DNA与蛋白质利于DNA染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质的鉴定，对采用的试剂．实验操作方法及实验现象的描述，正确的是（　　）
    脂肪DNA葡萄糖蛋白质
    试剂苏丹Ⅳ染液健那绿溶液斐林试剂双缩脲试剂
    水浴加热不加热加热加热加热
    观察显微镜观察直接观察直接观察直接观察
    现象红色蓝色砖红色紫色
    A、脂肪，DNA
    B、DNA，蛋白质
    C、脂肪，葡萄糖
    D、葡萄糖，蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的体细胞中的染色体组成应是（　　）
    A、18+XY
    B、18+YY
    C、9+X或9+Y
    D、18+XX或18+YY

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