A、接种到体内的DNA分子被体细胞摄入,其编码的蛋白表达诱导免疫 |
B、接种到体内的特异DNA分子诱导免疫 |
C、接种到体内的DNA分子被体细胞摄入,其转录的特异RNA诱导免疫 |
D、自身DNA分子所引发的免疫反应 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物克隆的技术基础是动物细胞培养 |
B、人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 |
C、植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体 |
D、动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①② | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 |
B、将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株 |
C、两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株 |
D、诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、③①② |
C、①②② | D、③②① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
生产目的 | 原理(或涉及到的方法、技术) | |
A | 三倍体无籽西瓜的生产 | 植物体细胞杂交 |
B | 香蕉脱毒苗的生产 | 基因工程 |
C | 单克隆抗体的生产 | DNA分子杂交 |
D | 单倍体育种 | 植物组织培养 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物镜4×目镜10× |
B、物镜4×目镜16× |
C、物镜40×目镜10× |
D、物镜40×目镜16× |
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