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下列对生物细胞代谢活动的描述,不正确的是(  )
A、颤藻细胞没有叶绿体,但能进行光合作用
B、高等植物细胞内能进行产酒精或乳酸的生理过程
C、衣藻的光合作用及有氧呼吸产生ATP均在膜上完成
D、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,不能进行DNA复制与转录
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但部分原核细胞也能进行有氧呼吸和光合作用,如蓝藻;原核生物含有细胞膜、细胞质结构,也含有核酸核蛋白质等物质.哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器.
解答: 解:A、颤藻是原核生物,没有叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用,故A正确;
B、高等植物细胞能进行无氧呼吸产生酒精,少数植物细胞也能进行无氧呼吸产生乳酸,如胚乳细胞,故B正确;
C、衣藻的光合作用产生ATP在类囊体膜上进行,而有氧呼吸产生ATP不完全在膜上完成,如第一阶段产生ATP在细胞质基质中完成,第二阶段产生ATP在线粒体基质中进行,故C错误;
D、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器,不含DNA,所以不能进行DNA复制与转录,故D正确.
故选:C.
点评:本题考查原核生物和真核生物细胞结构和功能的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示tRNA与氨基酸的结合过程,该过程(  )
A、不受温度影响
B、必需线粒体供能
C、不存在特异性结合
D、主要发生在细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物低甲状腺激素疾病的病因可能有三种:下丘脑缺陷、腺垂体缺陷、甲状腺缺陷.现欲研究某动物低甲状腺激素疾病的病因,请根据以下提供的实验材料与用具,完善实验原理,设计实验思路,并回答有关问题.
材料和用具:患低甲状腺激素疾病的动物、促甲状腺激素释放激素药剂、注射器、激素含量测定仪等(要求:答题时对具体的注射、含量测定方法等不作要求).
(1)实验原理:
①下丘脑通过对
 
活动的调节来影响甲状腺的活动.
②通过注射促甲状腺激素释放激素、以血液中
 
含量变化为观察指标.健康动物的实验结果(单位略)如下表所示:
注射前 注射后
健康动物 10 30
(2)实验思路:
 

 

 

(3)假设病因是甲状腺缺陷.请如图所示的坐标中用柱状图的形式呈现实验结果,注明坐标轴含义.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某优良品种水稻的基因型为AaBb,其花药通过组织培养形成了试管苗.下列对这一培养过程的叙述,错误的是(  )
A、花粉形成试管苗要经过脱分化和再分化的过程
B、试管苗有四种基因型,其体细胞含有一个染色体组
C、通过该过程培养出的试管苗还不能直接用于生产
D、这些试管苗自交,后代性状不发生分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内ATP与RNA的叙述,正确的是(  )
A、两者由相同的化学元素组成
B、RNA可以是某些原核生物的遗传物质
C、叶肉细胞产生ATP的过程称为光反应
D、细胞质中可以合成ATP,而不能合成RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①~④表示某细胞的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )
A、该图是高倍镜下看到的结构
B、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
C、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
D、结构①和④都存在碱基A和T的互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述正确的是(  )
A、在噬菌体侵染细菌的实验中,用35S标记噬菌体的蛋白质
B、经甲基绿染色的口腔上皮细胞,可在高倍镜下观察到蓝绿色的线粒体
C、用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可以用来观察有丝分裂
D、可用标志重捕法精确地得到某地野驴的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于核酸的叙述中,错误的有(  )
①甲流病毒由于无细胞核,所以不含核酸
②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5
③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸
④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用.
A、③④B、①②③④
C、①③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

以洋葱为实验材料,可以完成的实验是(  )
A、鳞片叶表皮细胞呈紫色,可用于光合色素的提取和分离实验
B、根尖细胞分裂旺盛,前期的细胞可观察到四分体
C、内表皮颜色浅,可用于检测是否有还原性糖的材料
D、根尖成熟区细胞具有大液泡,可用于观察水分子进出细胞的方式

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