分析 分析题图可知,图(1)是蛋白质、核酸的功能、组成元素和基本单位,由功能可知,C是蛋白质,E是酶,F是激素等,G是抗体,A是蛋白质的基本组成单位氨基酸;D是核酸,I和J是DNA和RNA,B是核酸的基本组成单位核苷酸.
图(2)是脱氧核苷酸的组成成分,①是磷酸,②是脱氧核糖,③是胸腺嘧啶碱基.
解答 解:(1)分析题图中的功能可知,C是蛋白质.
(2)蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N,因此X表示N元素,核酸的组成元素是C、H、O、N、P,因此Y是P元素.
(3)A是蛋白质的基本组成单位氨基酸,结构通式是:
.
(4)图(2)是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,是DNA的基本组成单位,因此如果如图(2)表示J物质的基本组成单位:J物质是DNA;②是脱氧核糖.
(5)碱基A、G各能形成脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种核苷酸,U能形成核糖核苷酸,T能形成脱氧核苷酸,共6种核苷酸.
故答案为:
(1)蛋白质
(2)N P
(3)
(4)DNA,脱氧核糖
(5)6
点评 本题的知识点是蛋白质的功能多样性及蛋白质的基本组成单位、组成成分核酸的分类和功能、基本组成单位、组成成分,DNA和RNA在组成成分上的差异,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络并应用相关知识综合解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素和胰高血糖素、生长激素和甲状腺激素 | |
B. | 肾上腺素和胰高血糖素、甲状腺激素和性激素 | |
C. | 促甲状腺激素和生长激素、生长激素和甲状腺激素 | |
D. | 甲状腺激素和促甲状腺激素、胰岛素和胰高血糖素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反应物的起始浓度为20mmol/L | |
B. | 曲线④表明,在特定条件下,反应物在2分钟内完全水解 | |
C. | 曲线①②③表示不同温度下酶促反应,则曲线①温度为该酶的最适温度 | |
D. | 曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应,则曲线①酶浓度最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的血浆渗透压只靠无机盐维持 | |
B. | 细胞中的无机盐主要以化合物形式存在 | |
C. | 细胞合成蛋白质等大分子物质时需要磷酸盐 | |
D. | 钾和钠对维持细胞正常功能有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右 | |
B. | 若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母 | |
C. | 观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野下保卫细胞向左方移动 | |
D. | 视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因选择性表达导致了细胞分化,细胞种类增多 | |
B. | 细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 | |
C. | 细胞凋亡受基因控制,对个体正常发育是不利的 | |
D. | 细胞癌变导致细胞黏着性增大,易分散转移 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原五中学高二下会考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关下图的叙述不正确的是
A.图中只有二条食物链
B.细菌与狐之间既捕食又竞争
C.细菌占有第2、3、4、5营养级
D.该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学新高二(承智班)上周练三(解析版) 题型:选择题
昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势,这说明( )
A.自然选择不起作用 B.生物为生存而进化
C.双方在斗争中用进废退 D.双方相互选择,共同进化
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