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    【题目】出现白化病的根本原因是因为病人

    A. 缺乏揪色素 B. 长期见不到阳光所致

    C. 控制合成酪氨酸酶的基因不正常 D. 无酪氨酸

    【答案】C

    【解析】白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常而引起，导致患者不能正常合成酪氨酸酶，因而不能将酪氨酸合成为黑色素。可见产生白化病的根本原因是缺少控制合成酪氨酸酶的基因，故选C。

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    【题目】蕃茄的根尖分生区细胞中，能量转换器是 （ ）

    A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 叶绿体和线粒体

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    【题目】关于等位基因与同源染色体的关系的叙述中，正确的是

    A．等位基因位于同源染色体的相同位置上

    B．等位基因位于同一染色体的相同位置上

    C．等位基因位于非同源染色体上

    D．等位基因存在于生物体的所有细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是绿色植物体内某细胞代谢过程示意图，据图回答。

    (1)图中A所示过程是__________反应阶段，此过程发生的场所是__________，此过程还需要消耗环境中的__________（物质），影响该过程的主要环境因素有____________________。

    (2)图中B所示过程发生的场所是__________，它包括__________和__________两个阶段，它需要A过程提供__________和__________。

    (3)该过程中能量转换的形式是：光能→__________→__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】虽然高等植物不像高等动物那样对外界的刺激做出迅速的反应，但是可以通过激素完成一定的反应。请回答：

    （1）窗台植物往往会“探出脑袋，向外张望”，导致这一现象的外界刺激是__________，此现象产生的机制是什么？____________________________________________________。

    （2）下图显示了某种植物激素对同一植物不同器官的影响。相对于A点而言，在B点所对应的激素浓度下，根和茎所做出的反应分别是什么？_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为扩大耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了水稻新品系。图1为几种限制酶识别序列及其切割位点，图2为耐盐基因的部分序列，图3、图4中箭头表示相关限制酶的酶切位点。

    （1）图4中限制性核酸内切酶作用于图2中的________(填“a”或“b”)处，其特异性表现为_______。如同时用EcoRⅠ和HindⅢ酶切外源DNA，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是______________。

    （2）构建重组质粒时，如同时使用EcoRⅠ和HindⅢ酶，则可以形成__________种重组质粒。

    （3）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用_________技术，该技术的核心是______________。

    （4）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的____________作探针进行分子杂交检测，又要用_____________方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是

    A. 要用同位素标记DNA和蛋白质

    B. 要得到噬菌体和肺炎双球菌

    C. 要分离DNA和蛋白质

    D. 要分开DNA和蛋白质，单独直接地观察它们各自的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率一呼吸速率），结果如下图，回答问题：

    （1）光合作用中，催化C3还原的酶存在于__________中。

    （2）实验结果表明，大棚种植葡萄时应选用_________色塑料薄膜搭建顶棚。

    （3）依上图，在红光条件下，C02浓度为300μl·L-1时，对葡萄试管苗的叶肉细胞来说，叶绿体消耗的C02量_________(填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的C02量。

    （4）据图分析，a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是____________。

    （5）为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取________和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的

    _______来判断叶绿素含量是否发生改变。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a，B和b表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是

    A．AB、ab、ab、AB B．AB、aB、aB、AB

    C．AB、Ab、aB、ab D．aB、aB、ab、ab

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